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Logicielle a accepté une enquête délirante : évoluer dans l'univers virtuel d'un jeu fabuleux pour y découvrir le meurtrier de Cyrano de Bergerac...

Dans le grand hôtel du petit port suédois de Valleby, le réveillon de Noël s'organise et les participants arrivent. Soudain, un chien de race d'une grande valeur est enlevé et le ravisseur demande une importante rançon. Oskar et Malena sont appelés pour mener l'enquête.

Snape, détective de Scotland Yard et son assistant Boyle demande à Nick, 13 ans de devenir l'ami de Johnny Powers, un jeune criminel surnommé l'ennemi public n°1. Les deux policiers cherchent à savoir à qui Johnny revendait les fourrures qu'il volait. Une aventure loin d'être de tout repos commence pour Nick.

Une nouvelle enquête pour Nils Hazard. Cette fois, le voici sur les traces d'un tueur dont les victimes sont de jeunes drogués. ©Electre 2014

A chaque pleine lune, on retrouve des pendus sur les terres du château de Mortecombe. Le jeune ménestrel Gabriel de Nivert se fait passer pour le bailli Fernand de Solamor afin d'aller élucider cette énigme, dite du bourreau de la pleine lune. Il mène l'enquête en compagnie d'Avenance, la fille du seigneur.

Un film d'investigation à la découverte de l'école de demain, des expériences pédagogiques les plus innovantes sur les quatre continents, à l'heure où la révolution numérique et les progrès des neurosciences rendent nécessaire et possible de construire une autre école, plus performante et moins inégalitaire. Le système scolaire français est un des plus inégalitaires au monde. La corrélation entre performance et classe sociale y est une des plus fortes des pays de l'OCDE. A contre-courant d'une sempiternelle approche idéologique souvent stérile, cette mini-série documentaire propose aux spectateurs un regard pragmatique, scientifique et international sur cette question majeure : comment concevoir l'école de demain ? En effet nous sommes confrontés à des changements technologiques sans précédent : environ deux écoliers sur trois exerceront des métiers qui n'ont pas encore été inventés, et 47% des métiers actuels seront remplacés par des machines. Ainsi, c'est une question qui concerne tout le monde et qui passionne beaucoup, à commencer par les parents, car elle renvoie à ce qui les touche généralement le plus : l'avenir de leurs enfants. 2 épisodes de 52 minutes : "Les innovations dans le monde" et "Du bon usage du cerveau".

« Je devais écrire ce livre pour expliquer ce qui s'était passé et à quel point cela m'avait affecté. » Par le célèbre auteur du Prince des Marées, d'après une histoire vraie. 1969. Dans une Amérique agitée par le mouvement pour les droits civiques, Pat Conroy accepte un poste d'enseignant sur une petite île isolée. L'endroit est envoûtant, presque désert et séparé du reste de la Caroline du Sud par un bras de mer. On ne peut s'y rendre qu'en bateau. Une poignée de familles afro-américaines vit ici mais l'île n'a plus d'avenir à offrir à ses enfants. Or le jeune professeur idéaliste découvre avec stupeur que ses élèves sont des laissés-pour-compte du système scolaire, que le niveau est dramatiquement bas et que les châtiments corporels ont toujours cours dans cette école. Pat s'acharne alors à faire rimer apprentissage avec plaisir et à donner à ces enfants une véritable ouverture sur le monde. Mais dans un Sud qui n'en a pas fini avec le racisme, il se heurte sans arrêt à l'immobilisme et au déni d'une administration qui fera tout pour le renvoyer. Dans son style enlevé et plein d'humour, Pat Conroy nous raconte son coup de cœur pour cette île à la beauté sauvage et pour dix-huit enfants qui avaient soif d'apprendre. L'année qui a changé sa vie.

• Donner la priorité à la maîtrise de la langue française, afin que les élèves puissent mettre en mots leur pensée, faire entendre leur voix et questionner celle des autres, tous les autres. • Refuser de programmer l'échec et l'exclusion des enfants les plus fragiles, en mettant en place de vrais sas de transition aux moments névralgiques du cursus. • Réconcilier spiritualité et laïcité, en faisant de la religion un sujet de réflexion dont on ose parler à l'école : les enfants doivent pouvoir se réapproprier l'idée de Dieu et l'interroger. Parce que seule l'éducation de nos enfants pourra faire rempart à la barbarie, Alain Bentolila formule dans ce livre onze propositions fortes, concrètes et inédites pour rénover l'école et en faire un lieu de tolérance, de diversité culturelle et de résistance humaniste, où parents et professeurs devront travailler main dans la main pour former les jeunes esprits.

Dans l'Angleterre victorienne, Sally est maintenant mère d'une petite Harriet. Elle vit dans une grande maison de la banlieue de Londres en compagnie de Jim Taylor et de l'oncle Webster. Un jour, un homme l'accuse d'être sa femme, d'avoir abandonné le domicile conjugal, de boire et il réclame la garde d'Harriet.

Par protection, Alex est envoyé en vacances sur une île des Caraïbes, avec un faux couple d'agents secrets dont il est censé être le fils. Les agents se font vite repérer et éliminer par le maître des lieux. Alex se trouve en danger...

Le narrateur a hérité d'un corbeau, que lui a laissé sa voisine. L'animal est d'une insolence rare, grand amateur de bonne chère et de whisky. Et lorsqu'il affirme, en outre, être auteur de polars, le narrateur commence à avoir des doutes sur sa propre santé mentale.

Une pâtisserie dévastée, ce n'est pas banal. Alors, quand toutes les pâtisseries de la ville y passent, le commissaire Nullos découvre qu'il s'agit d'un tigre, mais l'enquête piétine et il fait appel au détective La Puce et à son fidèle Gros Blair.

Mirette et son chassistant chéri Jean-Pat sont en TGWE (Très Grand Week-End) sur la Côte d'Azur, avec la délicieuse tante Dorothy. Somptueux palais, promenade des Anglais, route de la Corniche, Saint Trop', Cannes : c'est la belle vie sur la Riviera. Mais voilà qu'on a volé les bijoux de Gloria Strass, la vedette de L'Amour en Feu ! Une enquête trépidante, en voiture et en side-car, sur la plus célèbre Côte au monde !

Le CD propose la lecture intégrale du texte adapté en moins de 1.500 mots et des activités de compréhension écrites et orales. Avec des fiches culturelles pour aller plus loin.

Comme chaque mardi, Jules, Kim et Mehdi retrouvent Adèle Goupil qui leur apprend à mener une enquête. Justement Mister Cat, le chat de l'école, a disparu. Ils se mettent au travail, diffusent un avis de recherche, interrogent les gens du quartier. Une histoire accompagnée de bonus pour une découverte ludique. ©Electre 2015

Un vieil égyptologue est assassiné dans des conditions bien mystérieuses. Heureusement que Canard, un informateur, est là pour donner de précieux indices et mettre l'inspecteur sur la bonne piste.

La question paraît aujourd'hui grossière, elle n'a pourtant toujours pas reçu de réponse : qu'est-ce qui habilite un homme ou une femme à " enseigner " à un autre être humain, où réside la source de l'autorité ? L'enseignement authentique est le dévoilement d'un Logos révélé, diront les uns : c'est le modèle du maître qui enseigne la Torah, explique le Coran ou commente le Nouveau Testament. Au contraire, argueront d'autres, l'enseignement passe par la seule vertu de l'exemple : Socrate et les saints enseignent en existant. L'enseignement est un rapport de force, une forme de violence, protesteront les troisièmes : le maître possède un pouvoir psychologique, social et physique dont Ionesco fait la satire dans La Leçon. C'est compter sans les refus d'enseigner, faute de destinataire jugé par le maître digne de son héritage. Les exemples abondent dans l'histoire de la tradition alchimique et kabbalistique, ou bien de la philosophie. Puis il y a les pertes, les disparitions par accident, voire les auto-illusions - Fermat avait-il résolu son propre théorème ? Que sont devenus les textes d'Aristote sur la comédie, les recettes de fabrication de certains pigments de Van Eyck, les manières de jouer des triples points d'orgue que Paganini refusait d'enseigner ? Par-delà une réflexion qu'inspirent nombre de témoignages religieux, philosophiques, littéraires et scientifiques, George Steiner, au terme de sa carrière d'enseignant, laisse son lecteur se risquer à conclure : la seule réponse qui vaille n'est-elle pas la question de savoir s'il existe quelque chose à transmettre, sinon un premier éveil, une aurore de l'intelligence ?