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Synthèse des travaux récents sur le bilinguisme chez l'enfant, ses dimensions psychologique, cognitive et sociale, et l'accompagnement des enfants bilingues par leurs parent et leurs enseignants.

A la naissance, le bébé nous semble démuni, fragile parfois. Et pourtant. en trois ans, ce petit être doué va savoir se développer, marcher, parler, devenir autonome. échanger. vivre en société ! De quels mécanismes d'apprentissage dispose-t-il ? De quel regard. de quels échanges, de quelles expériences se nourrit-il pour grandir ? Des spécialistes du développement de l'enfant répondent à ces questions et détaillent les étapes au cours desquelles l'enfant apprend à s'exprimer, à connaître l'autre et à s'épanouir. Au coeur de ces apprentissages, les parents jouent un rôle clé : les échanges et les interactions avec leur enfant sont indispensables à sa croissance aussi bien physique qu'émotionnelle, mentale et sociale. L'ouvrage se veut très accessible pour les jeunes parents mais également un outil de référence pour les professionnels de la petite enfance (assistantes maternelles, auxiliaires, éducateurs, puériculteurs, médecins, psychologues) qui y trouveront une base de connaissances vers laquelle revenir au quotidien. En complément, un DVD propose trois films documentaires de 13 minutes, issus de la série de référence de Valeria Lumbroso "Les amitiés entre enfants", diffusée sur France 5 : Premières affinités à la crèche ; Choisir ses amis à la maternelle - Amitiés entre frères et sœurs. Chaque documentaire présente des situations concrètes analysées et commentées de manière accessible par des spécialistes.

S'appuyant sur les recherches les plus récentes en psychologie du développement, neurologie ou génétique, la pédiatre montre aux parents comment être avec les enfants face aux divers problèmes du quotidien (sommeil, pleurs, angoisses, etc.). L'important est d'être à l'écoute de leurs émotions et de réguler celles-ci, pour qu’ils apprennent à les gérer eux-mêmes.

Un livre de foi et d'espérance au service des enfants confrontés à un deuil, à la frontière du psychologique et du spirituel.

Des outils pour comprendre le tempérament de son enfant, réagir selon son comportement et mieux vivre ensemble. Après des considérations générales sur les différences de caractère dès le plus jeune âge, l'ouvrage propose des réponses adaptées selon les types de personnalité : calme ou hyperactif, souple ou inflexible, prudent ou intrépide, persévérant ou versatile, serein ou angoissé, etc. ©Electre 2015

Pleurs et colères expose une façon nouvelle de comprendre la fonction des pleurs au cours du premier âge et de l'enfance. Ce livre révolutionnaire vous aidera à améliorer vos rapports avec les enfants, que vous soyez parent, substitut parental, enseignant ou professionnel de la santé, et à mieux comprendre pourquoi les bébés et les enfants pleurent. Vous y apprendrez comment répondre au mieux à leurs manifestations. Il vous permettra également : d'aider les bébés à dormir toute la nuit, d'aider les enfants à surmonter le stress et les traumas, de développer leur capacité d'attention et leur intelligence, d'améliorer leur estime d'eux-mêmes et leur équilibre émotionnel, de réduire leurs comportements violents.

En s'appuyant sur de nombreux cas, l'auteur présente ce qui se joue tous les soirs et toutes les nuits dans la relation avec l'enfant et indique des pistes aux parents pour que toute la famille retrouve le sommeil.

Que faire devant les larmes ? Que dire face aux hurlements ? Comment réagir vis-à-vis des paniques ? Les parents sont souvent démunis devant l'intensité des émotions de leur enfant. Ils cherchent volontiers à les calmer, à faire taire les cris, les pleurs, l'expression de l'émoi. Or, l'émotion a un sens, une intention. Elle est guérissante. Ce livre très concret, tire ses exemples du quotidien, aide les parents à comprendre la peur, la colère, la joie, la tristesse et le besoin de l'enfant d'exprimer tous ces sentiments. Tout cela pour mieux l'accompagner vers l'autonomie et vers davantage d'harmonie familiale.

Toutes les émotions, la joie, la colère, la tristesse, la peur, sont indispensables à l’enfant pour se développer, communiquer, exprimer ce dont il a besoin ou envie, ce qu’il aime ou ce qu’il n’aime pas. Mais il n’est pas toujours évident de comprendre pourquoi il réagit de telle ou telle manière aux situations du quotidien.

Pour aider les parents et les enseignants à prendre conscience de la capacité des enfants à être optimistes afin d'évaluer celle-ci, de l'entretenir et la stimuler, pour en faire un pilier éducatif.