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189 résultat(s)

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Année de parution :
2011
Organisé sous forme de fiches, ce guide permet aux assistantes maternelles de répondre aux premiers besoins d'un enfant malade ou blessé. Avec également des conseils d'hygiène au quotidien.
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Année de parution :
2011
89 dictées à compléter, 12 dictées à corriger, 8 dictées à thème et 31 dictées de concours. Chaque dictée est suivie de son corrigé et d'explications sur les règles et les pièges. Pour préparer les examens, les concours administratifs et les concours d'entrée dans les écoles paramédicales et sociales.
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Année de parution :
2002
Illustré de 50 photographies, ce guide offre une explication vivante de ce qu'est un paysage. Les exemples qu'il contient sont pris dans des sites connus afin de permettre à tous de comprendre les mécanismes géologiques. Montre aussi comment la vie, envisagée sous les aspects de la biodiversité et des conséquences de l'humain sur le milieu, modèle la planète.
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Année de parution :
2007
L'auteur raconte l'histoire de ces inventions qui ont donné naissance à la société de communication et insiste sur le fait que les Français ont largement collaboré à leur succès.
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Année de parution :
2009
L'histoire de la lunette astronomique et du télescope, au travers des grands scientifiques, des aspects techniques et des révolutions scientifiques qu'ils ont entraînées.
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Année de parution :
2014
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Année de parution :
2003
Un récit vivant et très documenté d'un épisode encore méconnu de l'histoire récente des sciences et des techniques : la mise au point et l'invention du micro-ordinateur. L'auteur nous fait découvrir ce qu'allaient devenir en quelques années nos actuels PC et Mac. Or cette histoire ne se passe ni aux Etats-Unis ni au Japon mais... en France dans les années 1970.
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Année de parution :
2014
Une préparation en 47 fiches aux tests d'aptitudes verbales, numériques et logiques. Une méthode illustrée d'exemples décrypte chaque type de tests. Avec des conseils et astuces de formateurs pour les candidats aux concours de la fonction publique.
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Année de parution :
2011
Dix ans après les attentats des Twin Towers, un bilan sans concession de la guerre au terrorisme. Du 11 septembre 2001 à la mort d'Oussama Ben Laden, dix ans ont passé. C'est au nom de la « guerre au terrorisme » qu'ont d'abord été lancées les opérations en Afghanistan puis en Iraq et que plusieurs législations nationales ont été profondément modifiées, mettant parfois en cause des libertés et droits individuels élémentaires. L'arrivée à la maison blanche de Barack Obama n'a, à cet égard, pas répondu aux attentes de la communauté internationale et de l'opinion publique américaine. Alors que les troupes de combat de la coalition ont quitté l'Irak et que la sortie des forces états-uniennes engagées sur le terrain afghan est annoncée à l'horizon 2012, cet ouvrage dresse un état des lieux revisité d'une problématique toujours d'actualité. En effet, en dépit des moyens et outils militaires engagés, les attentats n'ont jamais été aussi nombreux ni aussi meurtriers. Le bilan de dix années de « guerre au terrorisme » n'est aujourd'hui guère convaincant. Si Barack Obama a annoncé, le 1er mai 2011, que « Justice est faite », la mort de Ben Laden n'a pas pour autant mis fin au terrorisme. L'une des raisons de cet échec n'est-il pas d'avoir insuffisamment pris en compte la diversité des manifestations du terrorisme pour se concentrer sur un concept de lutte trop aligné sur la conduite d'un conflit armé ? Non, le terrorisme n'est pas la guerre. La « guerre au terrorisme » ne peut être qu'une métaphore dans une lutte où le simple fait d'identifier l'ennemi pose problème.
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Année de parution :
2013
Après une introduction à la volcanologie, les auteurs présentent un tour du monde des volcans qui se distinguent par leur situation, leur taille, leur activité, leur dangerosité, etc.
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Année de parution :
2005
Couvre tous les domaines de la recherche entreprise dans le Centre scientifique d'Orsay depuis 1955 en mathématiques, physique, chimie, informatique, biologie et géologie. Gr Oce à des textes concis, chaque découverte est présentée de façon chronologique par une fiche illustrée contenant un exposé de l'état du domaine concerné avant le travail en question.
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Année de parution :
2003
Ce volume présente l'histoire du rapport entre l'homme et ses outils et montre comment les techniques sont devenues la technologie. Il traite notamment de l'abandon progressif de la machine "mécanique" au profit d'une organisation abstraite et néanmoins opérationnelle : le système.
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Année de parution :
2013
Stéphane Gabet et une équipe de scientifiques dirigés par Philippe Charlier ont mené l'enquête pour authentifier la tête momifiée, acquise par un brocanteur en 1919 et disparue pendant un demi siècle, comme étant celle d'Henri IV. Ils retracent son parcours depuis l'assassinat du roi en 1610, tentent de résoudre l'énigme de sa disparition et apportent les preuves scientifiques de son identification.
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Année de parution :
2010
Cet ouvrage contribue à la connaissance des faits et des alternatives visant à mieux vivre, individuellement et collectivement.L'auteur propose un état des lieux de la situation actuelle et fournit l'essentiel des arguments et des outils en faveur d'une consommation informée et responsable des produits de l'agriculture biologique.
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Année de parution :
2000
Un panorama de cette science, longtemps domaine réservé des militaires, qui fait aujourd'hui partie de notre vie quotidienne : cartes à puce et monétique, Internet et courrier électronique. Des connaissances indispensables pour les bacheliers et étudiants des filières scientifiques, les professionnels qui veulent comprendre les mécanismes à l’œuvre dans les échanges de données.
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Année de parution :
2006
L'auteur, qui enseigne l'histoire des sciences depuis 1996, présente les problÃ'mes scientifiques qui ont abouti à la théorie du chaos et montre la grande portée de cette théorie qui s'applique à de nombreux domaines de recherche (météorologie, chimie, écologie, astrophysique...).
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Année de parution :
2014
Une présentation des tests psychotechniques lors d'un entretien d'embauche, d'un concours ou d'un examen, à travers trois critères : la gestion du temps, la capacité à résoudre le test, le positionnement par rapport au résultat attendu.
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