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Complété par des fiches pratiques et techniques, cet ouvrage livre des clés pour concevoir des projets de formation qui susciteront l'enthousiasme et la motivation des stagiaires.

Une présentation de la méthode de progression par cycles, qui organise l'école de façon à respecter les rythmes de l'enfant. Aborde ce premier cycle avec les enfants de 0 à 6 ans. Les trois autres cycles sont développés dans De l'enfant à l'adolescent.

Inédit jusqu'alors en français, voici le dernier ouvrage de Maria Montessori, dont elle a établi le texte à Madras en Inde, en 1949. Elle reprend ici, avec une grande hauteur de vue, l'ensemble de sa démarche fondée sur une vision globale de l'humain dans son environnement, et sur le rôle de l'enfant dans le développement de l'homme. " Ce livre constitue une clé pour entrer dans l'œuvre immense et pénétrante de cette formidable éducatrice, qui fut peut-être la plus grande de tous les temps ", écrit aujourd'hui sa petite-fille, Renilde Montessori, dans la préface qu'elle donne à l'édition française enfin réalisée de cette œuvre.

Comment évaluer la qualité et l'efficacité des actions de formation ?Quels sont les outils et méthodes pour mettre en oeuvre un système d'évaluation ?Comment impliquer les différents acteurs de l'organisation ?De la réaction des apprenants jusqu'au retour sur les attentes des commanditaires, cet ouvrage propose une vision managériale de l'évaluation de la formation en vue d'accompagner les responsables formation et DRH dans leur stratégie.Dans cette 3e édition à jour de la dernière loi Avenir sur la formation, vous trouverez :une méthode complète et des outils concrets pour évaluer l'efficacité des formations ;des référentiels de bonnes pratiques pour chaque type d'évaluation ;un guide de conception et de mise en oeuvre d'un système d'évaluation ;des avis d'experts et de nombreux exemples.Pratique et complet, ce livre s'adresse aux professionnels des RH et de laformation, ainsi qu'aux étudiants de ces filières.