Portail des médiathèques du réseau Paris-Saclay

Présente toute une panoplie d'activités de mime pour s'entraîner à jouer avec son corps et à développer son habilité. Comporte aussi un guidage pour l'adulte.

Présentation d'une vingtaine de pièces répondant aux attentes des enfants. Les textes privilégient les jeux de mots, le langage ou le comique de situation. D'autres revisitent les classiques de la littérature Les Mômes néants, Cendrillon à la cour des miracles. Avec une dizaine de spectacles humoristiques et plusieurs petits sketches faciles à monter.

Propose une quinzaine de saynètes ou pièces, pour les enfants de 6 à 10 ans, sur le thème du bonheur. On trouve dans ce recueil des sujets variés pour retrouver le sourire, pour laisser aller son imagination, pour transformer les contraintes quotidiennes en petits plaisirs.

Sur un mode ludique et humoristique, les apprentis comédiens répèteront 32 courtes pièces et apprendront à jouer avec les mots, avec leur corps, en présentant des situations simples et cocasses avec des répliques faciles à mémoriser. Les personnages et les situations sont inspirés des thèmes du clown et de la pitrerie.

Un recueil mettant en scène des histoires qui traitent 12 fêtes de l'année, qu'elles soient traditionnelles ou non. Pour chaque fête, 3 pièces sont proposées, une par niveau (maternelle, CP, CE1) qui peuvent être jouées en grands groupes. Elles favorisent le jeu des acteurs, les jeux de langage et l'imagination. Aborde les notions de rites et de rythmes de l'année. En annexe, une musicographie.

Vivre et créer ensemble est un des objectifs des instructions officielles en maternelle. 17 spectacles vont y conduire les enfants, grâce à la construction d'un spectacle, de sa conception à sa représentation sur scène.

Offrant de nombreuses possibilités d'approches et d'interprétations, ces pièces et dialogues peuvent être utilisés dans des contextes multiples, particulièrement en français langue étrangère, en enseignement, animation, réinsertion, avec des adolescents et des adultes, des publics ou des participants de cultures et milieux sociaux très divers.

Ces exercices ont pour vocation d'entraîner les participants d'un atelier théâtre à vaincre leur timidité, débloquer leur expression, affiner leurs perceptions, maîtriser leur gestuelle et leur voix. L'ouvrage montre comment organiser une séance et mener à bien les entraînements en atelier ou en vue de préparer un spectacle. Les exercices sont illustrés par de courts extraits d'oeuvres théâtrale.

Inédites, toutes les pièces ont été écrites selon des critères adaptés au travail théâtral avec des enfants. Un ouvrage particulièrement attrayant qui favorisera le travail de groupe, l'expression et les facultés de mémorisation.

Ces pièces inédites, écrites selon des critères adaptés au travail théâtral avec des enfants, réunissent des textes illustrant les thèmes suivants : la comédie, la piraterie, la réécriture de contes. Elles favorisent les jeux de mots, le comique de situation et l'imaginaire.

Ce recueil de pièces est conçu pour servir de tremplin aux enfants qui désirent débuter avec succès sur les planches. Leurs enseignants ou animateurs y trouveront une vingtaine de textes inédits parmi lesquels puiser pour monter des représentations courtes (20 minutes au maximum).

Propose des sketches pour les élèves de CM1 et CM2, des scènes un peu plus longues pour les collègiens de 6e et 5e, et des petites pièces pour ceux de 4e. La présentation du contexte et des personnages et les indications de jeu sont en français, le texte des dialogues est en anglais. Les notions fonctionnelles essentielles, l'aspect lexical et les structures syntaxiques sont pris en compte.

Des oeuvres originales ou des adaptations de contes traditionnels.

Recueil de neuf saynètes sur des thèmes variés. Les textes privilégient les jeux de mots, le langage ou le comique de situation. La distribution est variable : des sketches pour travailler en petits groupes ou des pièces comprenant des rôles pour toute la classe. ©Electre 2015

Découvrez un ouvrage de référence pour aborder le théâtre avec de jeunes enfants de maternelle, que vous soyez enseignant.e, animateur.trice de théâtre ou parent ! Cet ouvrage vient contrer une idée reçue selon laquelle le théâtre serait une affaire de " grands ". Avant même l'acquisition de la lecture, et par le biais du jeu et de l'improvisation, le théâtre permet de canaliser l'imagination des enfants pour en faire un moyen d'expression et d'épanouissement. Les enseignants, animateurs ou parents trouveront dans ces 100 jeux de théâtre à l'école maternelle un outil dynamique pour aider l'enfant dans ses premiers apprentissages : évoluer dans l'espace ; construire son langage ; s'intégrer dans une équipe ; mais aussi prendre conscience de son corps, écouter, répondre, rythmer sa communication, prendre spontanément conscience de l'autre. Autant d'objectifs bien spécifiques à l'école maternelle et que le jeu théâtral permet d'atteindre. Les exercices de théâtre, classés par thèmes (corps et dynamisation, espace, contact...) sont complétés par un choix de jeux dramatiques et de conseils pratiques permettant de monter un spectacle. En annexes : des exercices supplémentaires de concentration et de relaxation. Le théâtre, ce n'est pas qu'une affaire de " grands " ! Avant même l'acquisition de la lecture, par le jeu et l'improvisation, il est un moyen d'expression et d'épanouissement.

27 pièces comiques (souvent inspirées du vaudeville) pour des enfants du CP au CM2. 1 à 30 acteurs. Auteurs : Florian Dierendonck, François Fontaine, Benoit Fouchard, Chritian Lamblin, Evelyne Lecucq.

24 courtes saynètes à lire et/ou à jouer : durée maxi de 5mns, de 2 à 14 personnages, pour des acteurs et/ou lecteurs de 5 à 8 ans.