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A travers les pensées et les actes qu'il prête à son nounours, un petit garçon raconte sa vie de tous les jours.

Paola aimerait devenir l'amie de Lou. Mais le garçon est sauvage et il ne souhaite pas se laisser apprivoiser. Et puis, il y a ces loups qui, dit-on, rôdent dans la région, hurlent au clair de lune et effraient les villageois. Pour les 9-10 ans.

Ca y est, les correspondants sont arrivés, l'école de la rue des Pommiers est sens dessus dessous! %Mais Magali est très deçue: elle est fan de foot, elle aime courir et chauter, tandis que Cindy, sa "corres", préfère habiller ses barbies et jouer de la flûte! Comment faire pour s'entendre quand on n'a pas, mais alors pas du tout, les mêmes goûts?

Ces paroles poétiques d'enfants racontent leurs maîtresses et leur quotidien après la classe.

Etude du texte fondateur de la science-fiction afin d'initier les élèves à une réflexion politique sur le conflit. Le dossier qui accompagne le texte permet de faire une analyse de l'adaptation cinématographique.

Julie est une petite fille espiègle, qui joue comme un garçon et ses parents ont vite fait de la traiter de garçon manqué. Un jour, elle découvre que son ombre a l'apparence d'un garçon et veut à tout prix s'en débarrasser. Elle fait alors la connaissance d'un jeune garçon dans le parc, qui est malheureux car tout le monde trouve qu'il ressemble à une fille.