Portail des médiathèques du réseau Paris-Saclay

Entouré de toute une équipe de chercheurs du Muséum national d'histoire naturelle, Antoine Balzeau a reconstitué un cerveau néandertalien. Son étude permet en effet de mieux appréhender le cerveau humain, son développement au fil des millénaires et le lien entre capacités cognitives, compétences et caractères physiques. Il retrace ici toutes les étapes du processus.

Qu'est-ce que la conscience ? D'où viennent nos pensées ? Quels sont les liens entre matière et esprit ? Pour les scientifiques, nos pensées et nos émotions ne sortent pas d'un esprit immatériel mais d'un corps, et notamment d'un organe, le cerveau. De l'émergence de la conscience chez le nouveau-né, en passant par les rêves, le coma et la méditation, ce film nous emmène à la découverte de ce merveilleux mystère.

Les auteurs répondent à une trentaine de questions autour du cerveau, des neurones, de l'origine des idées ou des émotions.

Intègre les dimensions quotidiennes et culturelles du sujet. Traite de la mémoire et des neurones, de la mémoire de l'intelligence et de la mémoire du coeur, de l'entraînement du muscle qu'est la mémoire...

Le spécialiste des neurosciences cognitives offre un état des lieux des dernières avancées dans ce domaine au travers d'une quarantaine d'énigmes portant tour à tour sur une fonction, un processus ou encore une pathologie du cerveau. ©Electre 2017

La neuroscientifique explique avec humour l'utilisation de ses connaissances sur le cerveau pour reprendre sa vie en main en connectant son cerveau avec son corps et son esprit. Avec des petits mémos sciences pour faire des expériences avec son cerveau. ©Electre 2016

Louis s'endort à la lecture du livre Le Petit Prince, proposé par sa maîtresse. Il rêve qu'il part pour un voyage fantastique à la découverte du cerveau en compagnie de ses amis Marie, Lexane et Solal. M. Neurone les guide à la découverte du pays des cinq sens, de l'émotion, de la faim et de la soif. ©Electre 2017

Spécialiste des neurosciences, Idriss Aberkane dévoile sa méthode pour libérer notre cerveau à l'école et au travail. Il existe des prodiges capables de calculer la racine soixantetreizième d'un nombre à cinq cents chiffres en moins de trois minutes. Ils ont pourtant le même cerveau que nous. Alors, comment font-ils, ceux qui pensent plus vite, qui se concentrent plus longtemps ou bien développent une mémoire phénoménale ? Ils utilisent leur cerveau de façon différente et harmonieuse, selon des principes " neuroergonomiques " : ainsi, de même que l'on pose des poignées sur des valises trop lourdes pour les soulever sans peine, on peut donner des poignées à nos objets mentaux pour les manipuler plus facilement. Dans cet ouvrage ambitieux, foisonnant d'exemples, Idriss Aberkane nous entraîne à la découverte de notre matière grise, nous révélant ses capacités et ses limites, ses points aveugles et ses ressorts inattendus. Pour penser mieux, éduquer mieux, vivre mieux, pas besoin d'être un génie, il suffit d'utiliser les formidables ressources que la nature a mises sous notre crâne. Nous en sommes tous capables.

L'ouvrage propose d'analyser l'évolution du cerveau humain composé à l'origine de 100 milliards de neurones. C'est la connexion de ces neurones, l'environnement plus ou moins stimulant qui permet au cerveau de se modifier, chez l'enfant comme chez l'adulte. ©Electre 2017

Une approche scientifique de la différence entre les sexes. L'auteur se base sur des travaux de biologistes et de neurobiologistes pour évoquer le concept de "neuroplasticité", c'est-à-dire un cerveau adaptable et malléable grandement influencé par toutes sortes de facteurs, notamment culturels.

Best-seller du développement personnel, "Une tête bien faite" vous propose de libérer les formidables capacités cognitives que recèle votre cerveau. Tony Buzan vous apprendra comment tirer parti des mécanismes cérébraux pour utiliser au mieux vos aptitudes intellectuelles.

Laissez-vous emporter par la grande variété de jeux contenue dans cetouvrage, qu'il s'agisse de jeux de chiffres comme les nombres fléchés, de jeux de lettres comme les mots coupés, la lettre en trop, le mot vertical, les mots en croix, le sablier ou les ana-fléchés, mais aussi des jeux des différences, des charades, et bien d'autres… 

À la découverte des dernières recherches en neurosciences pour expliquer notre mémoire et nos émotions.Le cerveau reste à bien des égards cet obscur objet de désir scientifique car il recèle les secrets de notre nature, de nos désirs et de nos ambitions. Lever le voile sur ses mystères est un défi rémanent des neurosciences dont les recherches ne cessent d'avancer sur une multitude de fronts et de niveaux. Ces nouvelles connaissances, appuyées par les avancées en matière d'imagerie, ouvrent des perspectives fascinantes pour l'accroissement de notre puissance de mémorisation, le traitement de la maladie d'Alzheimer, et l'analyse de nos émotions par l'intelligence artificielle afin de mieux contrôler nos troubles émotionnels. Cet ouvrage, rédigé par des neurologues réputés, explore deux grands enjeux de la recherche sur le cerveau : la mémoire et les émotions. La mémoire est la gardienne de nos souvenirs, de nos expériences et de nos connaissances. Plus qu'une simple boîte de stockage, elle sert de point d'appui pour la récupération, la manipulation et la projection de nos idées dans le futur. Quant aux émotions, ces mouvements de l'âme que les Romains qualifiaient de motus animi, étroitement liées à l'humeur, le tempérament et la personnalité, elles influencent assurément notre comportement et guident nos rapports aux autres.

Les SMS, les fils d'actualité et les réseaux sociaux font partie intégrante de notre quotidien connecté, tant au bureau que dans notre vie privée. Nous disposons ainsi de tout un attirail technologique qui sollicite sans cesse notre attention. Comment notre cerveau réagit-il face à cette avalanche permanente de données ? Existe-t-il une limite au-delà de laquelle nous ne parvenons plus à traiter les informations ? Perte de concentration, stress, épuisement mental, voire dépression... : si les outils connectés augmentent la productivité au travail, des études montrent aussi que le trop-plein numérique qui envahit nos existences tend à diminuer les capacités cognitives. Alliant témoignages de cadres victimes de burn-out et explications de chercheurs, ce documentaire passe en revue les dangers de cette surcharge sur le cerveau et explore des solutions pour s'en prémunir.

"Apprendre est le plus grand talent de l'espèce humaine. Plus encore que des Homo sapiens, nous sommes des Homo docens : nous apprenons les uns des autres, en société, avec une vitesse et une efficacité que même les algorithmes les plus avancés d'intelligence artificielle ne parviennent pas à approcher. Mais au fait, comment faisons-nous pour apprendre ? Qu'est-ce qui change dans notre cerveau, lorsque nous apprenons à marcher, à parler, à lire ou à jouer du violon ? A tout âge, notre cerveau continue d'évoluer - mais est-ce aussi facile pour un adulte que pour un bébé ? Que gagnons-nous en sagesse, que perdons-nous en fluidité à mesure que nous progressons dans les étapes de la vie ? A toutes ces questions, je vais tenter d'apporter un éclairage simple et ludique. Ensemble, nous allons apprendre comment le cerveau apprend et découvrir comment utiliser ces connaissances afin de mieux apprendre, de mieux tirer parti des fantastiques capacités de notre cerveau." S. D. Grâce aux merveilles de notre cerveau, nous pouvons tout apprendre !

S'appuyant sur près de deux cents études sur le cerveau et l'apprentissage, ce livre propose six principes pour apprendre et enseigner comment mieux utiliser les ressources du cerveau et développer des compétences. A l'école et tout au long de la vie professionnelle, nous avons besoin de maîtriser de nouveaux savoir-faire. Mieux utiliser les ressources de notre cerveau, c'est indispensable pour développer de nouvelles compétences et faire face à toutes sortes de situations. - Pour les adultes, des pistes claires pour acquérir de nouvelles compétences professionnelles. - Pour les enseignants et les formateurs, des stratégies pour favoriser le développement de compétences des apprenants. - Pour les parents, des idées pour aider leur enfant dans certains de leurs apprentissages les plus difficiles. - Pour les étudiants, des solutions pour optimiser leurs études et leur capacité à accomplir des tâches complexes. Développer des compétences en s'appuyant sur les sciences du cerveau et de l'apprentissage : six principes pour l'école, le travail et le quotidien.