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Les enfants précoces ne sont pas des surdoués. Pour ces enfants assimilés à des génies extraordinaires, l'auteur prône un traitement spécifique, donne des conseils pour favoriser leur sociabilité et les aider à se construire.

Au lieu de considérer les aptitudes supérieures des surdoués, l'auteur réfléchit à ce qui inhibe l'intelligence dite normale. Selon lui, il n'y a pas de dons particuliers mais un certain type de positionnement psychique qui produit des résultats remarquables sans pour autant relever d'une faculté cérébrale supérieure. A travers cette réflexion, il pose la question de l’essence de l'intelligence.

Propose de nombreux conseils aux parents en instance de divorce pour faire face au malaise, à la colère, à la culpabilité, à la peur ou à la honte de l'enfant. Donne également des éléments de réflexion sur l'usage de la garde alternée, sur l'aménagement de l'espace chez chaque parent et sur la question de la recomposition familiale.

Cet ouvrage apporte un éclairage nouveau et différent sur la pratique de la psychothérapie et propose une aide efficace au praticien en lui offrant de travailler sur des cas cliniques tirés de l'exercice au quotidien. Les auteurs, tous deux psychiatres, l'un d'orientation psychanalytique, éclectique et intégrative, et l'autre cognitvo-comportementaliste, confrontent leur approche du patient. Ainsi, de l'entretien clinique à la mise en place de solutions thérapeutiques, ils soulèvent les questions fondamentales auxquelles sont confrontés les psychothérapeutes. En effet chaque cas part d'une rencontre avec un patient et détaille un point de difficulté précis selon différents angles théoriques, en particulier psychanalytique ou cognitif et comportemental, de manière claire et didactique, pour proposer des solutions directement applicables dans la pratique quotidienne. Cette démarche incite le lecteur à réfléchir à sa pratique personnelle ou aux efforts de mise en pratique en répondant à ces questions, puis à confronter ses propres tentatives de réponse à la conceptualisation et à l'argumentation proposée par les auteurs. Destiné aux psychothérapeutes, cet ouvrage constitue un outil clair et pédagogique, qui apporte des réponses concrètes au quotidien du thérapeute.

La psychologie en 250 étapes à travers les événements, les théories, les personnalités et les expériences qui ont marqué son histoire. Année après année, l'auteur retrace l'histoire des recherches menées sur le fonctionnement du cerveau humain pour rendre compte de l'évolution de la discipline et des connaissances sur la conscience humaine. ©Electre 2015

Historien et journaliste, l'auteur revisite les grands conflits de l'histoire du monde à travers un prisme qui emprunte à la philosophie, aux sciences humaines ou à la psychanalyse. Il propose une nouvelle lecture des racines et des ressorts de la violence.

Une analyse psychologique sur le défi que représente la retraite. Elle en illustre les enjeux (rompre avec son activité professionnelle, renouveler sa vie de couple, demeurer actif, etc.) et met en avant le rôle que les retraités sont appelés à jouer dans la société.

Cette introduction aux concepts des sciences humaines relatifs au travail rassemble les principales données nécessaires pour aborder l'analyse du facteur humain. L'auteur examine le comportement des hommes au travail, afin de mieux comprendre les enjeux des débats entre les différentes écoles de recherche.

Cet ouvrage distingue deux types d'addictions chez les adolescents et les adultes concernant l'utilisation d'Internet : la cyberdépendance comme les jeux vidéo en ligne, les chats, l'obsession du courriel, et la dépendance cyberassistée, qui renvoie à une addiction préexistante qu'Internet va démultiplier : jeu pathologique, achats compulsifs, voyeurisme, etc.