Portail des médiathèques du réseau Paris-Saclay

Un tour du monde à la rencontre d'une vingtaine d'enfants qui présentent leur école : un pensionnat anglais, une école de cirque, l'école de l'Opéra de Paris, etc.

L'objectif de cette pédagogie est de réconcilier scolarité et développement de la personnalité : confiance en soi, motivation, curiosité, maîtrise de soi et capacité d'adaptation. La méthode a été expérimentée dans une école maternelle publique. Les enseignants peuvent y puiser des éléments pour commencer des ateliers dans leur classe.

Evoque les différentes étapes de la vie des enfants aztèques et propose des petits récits historiques et anecdotiques sur leur vie quotidienne.

Se fondant sur des archives privées et institutionnelles, cette étude porte sur les relations entre les enfants mal nés et l'Etat. L'histoire des enfants trouvés, orphelins, délinquants, issus des classes populaires, métis nés dans les colonies, issus de l'immigration met à jour les apories de l'Etat républicain et révèle la question de la notion française d'intégration.

Au Burundi, Marguerite Barankitse a réussi a créer au sein de son ONG, Maison Shalom, une fraternité entre Hutu, Tutsi et Twa, qu'ils soient orphelins, femmes ayant subi des violences, anciens massacreurs... Présidente de l'association française La Maison des anges qui soutient cette action, l'auteure relate cette expérience.

Dans la Rome des Césars, traditions et rites rythment la vie des enfants, de leur naissance à la fin de leur enfance. Le récit suit cette évolution et propose des portraits d'enfants de toutes conditions et de toutes classes sociales pour faire découvrir leur vie quotidienne.

Hélène, toxicomane, confie son fils à son meilleur ami avant de suicider. Pierrot, la trentaine, hésite devant une telle responsabilité. Marcus n’a pas dix ans et lui se lève aux aurores pour travailler sur les marchés du Nord. Mais sa bande d’amis se porte volontaire pour l’aider à s’occuper de l’enfant. Dès lors, Pierrot l’écorché au coeur tendre se met à croire que le bonheur est à portée de main, même si son propre père n’a su lui donner que des coups. C’est compter sans le destin qui le conduit, lui l’innocent, en préventive pour homicide. À l’intérieur des murs, la survie s’organise. Dehors, Marcus l’attend.

Ce hors-série présente tous les moments de la journée d'enfants aux quatre coins du monde, avec des repères de leur vie quotidienne (repas, école, jeux, coucher, ceux qui ne vont pas à l'école, aider les parents, moments en famille, etc.). Les enfants découvrent ainsi les modes de vie et les cultures des autres peuples sur les cinq continents.

A Deir el-medineh, Ramose rêve de devenir peintre de tombe, comme son père. Encouragé par le scribe, Inti, il consigne ses joies et ses peines dans son journal : la mort de son grand-père mordu par un scorpion, la fête d'Itep à laquelle doit assister Pharaon. Le documentaire développe les thèmes de l'école, des hiéroglyphes, les animaux, les dieux, la pêche, la médecine, etc.

Anthologie publiée à l'occasion du 14e Printemps des Poètes

Quand éclate la Première Guerre mondiale, il y a 4 millions de poilus sur le front et 4 millions et demi d'enfants sur les bancs d'école... Les premiers sont plongés dans l'horreur de la guerre. À l'heure du courrier, ils redeviennent des pères, des oncles, des parrains... Les seconds sont à l'âge des poupées et des soldats de plomb. La plume et les crayons de couleur sont leurs seules armes pour contrer le vide de l'absence. Ces extraits de lettres, de journaux intimes et de récits autobiographiques éclairent les relations qui unissaient entre 1914 et 1918 les pères et leurs enfants. Entre les uns et les autres se noue une chaîne de mots manuscrits, d'espoirs et de craintes, de conseils, de fautes d'orthographe, de larmes et de sourires. Un amour vrai, tendre et pudique est ici déposé dans des lettres mille fois relues, manipulées, froissées, chéries comme autant de trésors.

Récit du déroulement de la bataille de Paris en août 1944, soulignant le rôle respectif de la police du régime de Vichy, de la Résistance intérieure, des communistes, des Allemands et du général de Gaulle.

Une invitation pour les petits à découvrir les enfants des autres pays, leur manière de vivre, de s'habiller, de manger, leur vie quotidienne, les animaux qu'ils côtoient, etc. Des images, des explications et des jeux pour découvrir les cultures du monde.

Lewis Carroll, maître de la fantaisie la plus débridée, était de son vrai nom Charles Dodgson, mathématicien, voué à une carrière de clergyman plus ou moins avortée. Après sa mort, il fut considéré comme un savant n’ayant de véritable affinités qu’avec les enfants. Puis il fut soupçonné de pédophilie. En 1996, Karoline Leach, tomba sur un document qui l’incita à revisiter le mythe.

La rencontre avec 14 enfants de 14 pays (Maroc, Japon, Mongolie, Etats-Unis, Pologne...) montre comment vivent les enfants à travers le monde. Chacun d'eux présente sa famille, l'endroit où il vit, son école, ce qu'il mange, la langue qu'il parle et un jeu traditionnel. Une découverte de la richesse des diversités culturelles sans occulter les problèmes de l'enfance dans le monde.

Quatre contes et onze comptines classiques à raconter ou écouter : Les trois petits cochons, Le petit chaperon rouge, La petite poule rousse, Une souris verte, Un, deux, trois, nous irons au bois, etc.