Portail des médiathèques du réseau Paris-Saclay

Quels impacts les applications numériques et Internet peuvent-ils avoir sur nos manières de travailler et sur nos statuts d'emploi ? En quoi le fait de commander un véhicule via une application plutôt que par téléphone constituerait la révolution que suggère le terme d'« ubérisation » ? Le passage en ligne de la commande de travail a fourni l'occasion à de nombreuses entreprises de contourner le code du travail, tout en leur offrant de nouveaux outils de contrôle des travailleurs. Ces processus sont l'objet d'étude de cet ouvrage de chercheurs en sociologie et en droit, à partir d'enquêtes sur les chauffeurs et livreurs, les micro-travailleurs ou encore les chefs à domicile. Les diverses contributions permettent d'envisager les plates-formes numériques non seulement comme une innovation technique, mais aussi comme un nouvel espace où modifier les règles du jeu en matière d'emploi et de travail.

Les élections qui ont eu lieu en France en 2021 ont frappé les esprits par leur taux d'abstention record. Qu'en penser à l'approche des élections présidentielle et législatives ? Replaçant l'acte de vote dans ses dimensions symboliques et historiques, les auteurs se livrent à une analyse de ce que représente, en France, le vote, mais aussi l'abstention ou les votes blancs et nuls, les resituant en termes d'inégalités sociales et générationnelles. Ils évoquent les nouvelles formes du vote, par procuration ou électronique, et étudient leurs liens avec l'abstention. Au lieu d'assimiler rapidement la montée de l'abstention à une crise de la citoyenneté, les auteurs l'envisagent au regard des transformations des démocraties contemporaines. Les citoyens ne sont-ils pas en train de s'affranchir du vote en mobilisant d'autres manières de faire Cité ? Pour répondre à cette question centrale, ce livre rassemble une équipe de spécialistes reconnus afin de resituer le vote face à ces défis contemporains.

L'Université? est un thème peu pre?sent dans le de?bat d'ide?es en France. Les me?dias peuvent consacrer des pages entie?res ou des longs reportages TV a? la re?forme de l'ENA ou aux conventions ZEP de Sciences-Po Paris. Mais de?s qu'on parle « universite? » en France aujourd'hui, les me?mes mots de?pre?ciatifs reviennent : « e?chec » en premier cycle, « fac parking », « usine a? cho?meurs », etc.  Pourtant, les universite?s, aujourd'hui presque mille?naires, jouent un ro?le de?cisif en cette pe?riode de ge?ne?ralisation du baccalaure?at et des scolarite?s supe?rieures. Elles promeuvent nombre d'enfants des classes populaires, pre?sentent d'excellents taux d'insertion et surtout occupent une place irremplac?able dans le paysage franc?ais de la recherche et dans la formation au savoir critique. Elles me?riteraient d'e?tre remise au centre du syste?me d'enseignement supe?rieur. Ce livre sur et pour l'université, habituellement si décriée ou déniée, cherche justement à souligner combien les proce?s qui lui sont faits ratent l'essentiel.