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Les auteurs s'interrogent sur la place de l'enfant dans la société médiévale. Ainsi, comme les enfants d'aujourd'ui, ils avaient des préoccupations enfantines : ils pratiquaient tous des jeux ou des sports. Mais seuls les fils de nobles allaient à l'école ou entraient au monastère, quand ceux des paysans travaillaient aux champs.
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