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Fait le point sur les connaissances de l'hyperactivité infantile, les troubles de l'attention qu'elle provoque sur l'enfant et propose de nombreux conseils : comment reconnaître un enfant hyperactif d'un enfant turbulent, opposant ou anxieux, que deviennent-ils, quelle est l'origine de l'hyperactivité (éducation des parents, problème génétique, familial) et comment soigner l'hyperactivité.

La phobie scolaire est un symptôme qui reflète des troubles très divers : anxiété de séparation, anxiété de l'enfant victime de racket et d'agressions, anxiété de l'enfant qui panique avant chaque contrôle ; états dépressifs ; troubles du comportement, etc. Ce livre présente, à travers les portraits d'enfants et d'adolescents, les différentes situations qui induisent la phobie scolaire. Comment différencier la phobie scolaire de l'école buissonnière? Quels sont les signes à repérer? Quel est le rôle des parents, de l'école, du monde médical? Comment réagir face à un enfant en refus? Quelles sont les erreurs à éviter? Quelles solutions thérapeutiques pour sortir de la phobie scolaire?

La psychiatre fait le point sur les connaissances de l'hyperactivité chez l'adolescent, dévoile les symptômes les plus souvent observés (addiction aux jeux vidéo, conduites à risque, difficulté scolaire...) et donne des conseils pour distinguer l'hyperactivité des comportements normaux des adolescents.