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Cet ouvrage entend définir ce que pourrait être une école juste et propose différents moyens destinés à rendre effectif le principe d'égalité des chances à l'école. Sommaire : Chap 1 : L'égalité méritocratique des chances - De l'élitisme républicain à l'égalité des chances - Des obstacles sociaux à l'égalité des chances - L'arbitre n'est pas impartial - La cruauté du mérite - Le mérite existe-t-il vraiment ? Chap 2 : L'égalité distributive des chances - Une fiction nécessaire - L'égalité de l'offre - La distribution des chances scolaires - Informations et mobilités Chap 3 : L'égalité sociale des chances - Que doit-on garantir à tous, c'est à dire aux plus faibles ? - Un choix politique - Que faire du collège ? Chap 4 : L'égalité individuelle des chances - Les effets sociaux des inégalités scolaires - Former des individus et des sujets

Le sociologue démontre le rôle de l'affaiblissement des liens de solidarité et du recul de l'exigence d'égalité sociale dans le développement des inégalités sociales. ©Electre 2015

Des réflexions autour de la ségrégation scolaire en France, où des établissements-ghettos se sont développés, dans lesquels les enfants ne se mélangent plus. En montrant comment des initiatives diverses s'efforcent de pallier cette situation, le sociologue et l'ancienne ministre de l'Education nationale plaident pour une révolution de la mixité et un soutien plus effectif des pouvoirs publics. ©Electre 2024