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La lecture est un apprentissage complexe, certains enfants ont plus de difficultés que d'autres à en saisir les mécanismes. Comprendre comment l'enfant apprend à lire va permettre aux parents de l'aider à les surmonter. L'auteur leur explique ainsi : qu'est-ce que savoir lire ? Quand faut-il s'inquiéter ? Dépister la nature du problème. Et s'il était dyslexique ? Est-ce une question de méthode ?

Max se vante d'aller à la bibliothèque quatre fois par mois. Mais c'est toujours le même livre qu'il reprend.

Des papillons se déguisant en feuilles mortes, des lézards en bouts d'écorce, des insectes en brindilles, des grenouilles en boules de mousse, des hippocampes en bouquets d'algues, etc., une série d'animaux maîtrisant l'art du camouflage dans la nature sont présentés. Ils s'agit pour eux de laisser approcher leurs proies ou, au contraire, d'éviter d'être mangés.

Après avoir rappelé l'impact néfaste des écrans sur le développement physique, émotionnel et cognitif des enfants, l'auteur présente les bienfaits de la lecture. Tout en reconnaissant l'importance de l'école, il souligne le rôle essentiel du milieu familial pour susciter puis entretenir le goût de la lecture chez l'enfant.

Guide pratique et théorique à l'usage des parents soucieux de voir leur enfant accéder à la lecture. Composé en deux parties avec des propositions d'activités par tranches d'âge et des réponses théoriques pour mieux comprendre comment parvenir au plaisir de lire.

Un voyage à travers l'histoire de l'apprentissage de la lecture, depuis les premiers pas de l'alphabétisation jusqu'à l'âge d'or du manuel, illustré de nombreux fac-similés de pages de diverses méthodes, carnets d'exercices et cahiers d'élèves.