Portail des médiathèques du réseau Paris-Saclay

Un témoignage humoristique sur le quotidien d'un professeur d'histoire géographie au milieu de ses lycéens qu'il observe et caricature.

40 questions pour apprendre la faune et la flore des océans en insistant sur la nécessité de respecter l'écosystème et ses habitants. Pour découvrir par exemple la composition d'une éponge, le monde des anémones de mer ou la surveillance des animaux marins grâce aux satellites.

Cet ouvrages propose des informations sur les sciences et les expériences, notamment ce que font les scientifiques, le fait que le savon fasse des bulles, ce qu'est l'énergie, etc.

Résumé : Le documentaire Être et Devenir aborde le thème de la confiance en l'enfant et son développement, et propose de questionner les apprentissages et les choix possibles. La réalisatrice nous emporte dans un voyage en France, en Angleterre, aux États-Unis et en Allemagne (où il est illégal de ne pas aller à l'école), à la rencontre de parents qui ont choisi de ne pas scolariser leurs enfants, ni à l'école ni à la maison, et de les laisser apprendre librement ce qui les passionne. C'est une quête de vérité sur le désir inné d'apprendre, qui s'inscrit dans un thème plus large que celui de l'éducation, lié au changement de nos croyances et à l'évolution de notre société, et à l'importance de se réapproprier sa vie et sa confiance en soi.

Dans le monde, chaque chose est unique mais fait partie d'un tout : le chat, par exemple, appartient à l'ordre des félins, qui appartient lui-même au règne animal. Les modes de transports, les instruments de musique, les mouvements artistiques, les nuages, mais aussi les membres d'une famille : nous pouvons tout classer.La démonstration de ce documentaire repose sur un jeune garçon, Arvo, qui nous entraîne à la découverte de son univers et des classements qui le régissent. À travers des planches hypnotisantes et fourmillantes de détails, nous découvrons l'art de la taxinomie, cette science de la classification. Mais le monde ordonné d'Arvo nous rappellera avec malice qu'il existe aussi parfois de la beauté dans le désordre...À partir de 6 ans

Une géographie de l'école pour décrypter les inégalités scolaires en France. L'ouvrage dresse un panorama du système de scolarisation de la maternelle au lycée, avec une ouverture sur les trajectoires post-bac. Il montre également les disparités entre les circonscriptions administratives.

Ce superbe ouvrage, richement illustré, est une encyclopédie de référence exceptionnelle, qui propose une plongée époustouflante au coeur des sciences grâce à d'incroyables photographies d'expériences. Plus de 150 entrées permettent de découvrir tous les grands domaines scientifiques comme dans son propre laboratoire. Cette encyclopédie offre une somme considérable de connaissances sur le monde physique qui nous entoure. Structurée en 8 chapitres, elle présente tous les grands domaines scientifiques (chimie, physique, biologie...) et permet de maitriser les grandes étapes de la démarche scientifique grâce à des expériences tout en images (chromatographie, combustion, magnétisme...).

Vingt auteurs, écrivains, historiens, universitaires, auteur pour la jeunesse, critiques littéraires, en hommage à Samuel Paty, racontent celui ou celle qui a contribué à faire d'eux ce qu'ils sont aujourd'hui. Vingt témoignages saisissants et émouvants qui disent les grandeurs et les servitudes de l'enseignement. Ce recueil se veut un hommage à ces professeurs, ces " éveilleurs " sans lesquels, nous ne serions pas devenus ce que nous sommes. A travers des histoires personnelles, c'est toute une profession qui est célébrée par ces 20 personnalités qui sont tout autant des " éveilleurs ". Mohammed Aïssaoui, Claude Aziza, Françoise Bourdon, Michel Bussi, Laure Buisson, Kamel Daoud, Marie-Laure Delorme, Franz-Olivier Giesbert, Christian Laborie, Philippe Labro, Sébastien Lapaque, Susie Morgenstern, Martine Marie Muller, Anthony Palou, Josyane Savigneau, Jean-Guy Soumy, Yves Viollier, Michel Winock, Sylvie Yvert Et Héloïse d'Ormesson a offert un extrait magnifique de Jean d'Ormesson, de son livre Qu'ai-je donc fait. Les bénéfices de ce livre iront à la Fondation Egalité des chances – Institut de France dont le président d'honneur est Edgar Morin : "Enseigner la compréhension entre les personnes comme condition nécessaire de la solidarité de l'humanité.'

Tu fais quoi dans la vie ? PROF ! « D'où qu'ils viennent, les élèves se ressemblent. Ils ont une orthographe déplorable, des visages dégoulinant de sébum et des problèmes qui dépassent largement l'accord du participe passé. C'est ce qui les rend si attachants. Je les observe du haut de mon estrade se débattre de leur mieux (ou de leur pire) dans la transition chaotique que constitue l'adolescence, au coeur d'une institution pas toujours adaptée. Ce livre est pour eux. Mes chiants et mes chouettes, mon épuisante et inépuisable source d'inspiration. »

Quand les jeunes enseignants affrontent leur première classe, ils ont pour seul bagage des théories générales sur l'enseignement. R. Boutonnet, maîtresse d'école depuis cinq ans, a rencontré des collègues chevronnés et quelques inspecteurs qu'elle a longuement interrogés sur leur itinéraire et leur méthode de travail. Niveau par niveau, elle retrace ici leur expérience

Cet ouvrage pratique souhaite répondre aux principales questions que se posent les étudiants en formation à l'IUFM et les professeurs des écoles confrontés aux réalités quotidiennes du terrain. Il propose des réponses aux questions que se pose chacun " avant, pendant et après la classe " : organisation matérielle et spatiale de la classe, démarches pédagogiques et situations d'apprentissage. Ces réponses sont accompagnées d'extraits de textes et de documents officiels, de propositions méthodologiques et de pistes de réflexion conduisant à une amélioration des pratiques. Une bibliographie pratique complète l'ouvrage.

Dans des cultures différentes mais à des époques marquées par le primat du groupe sur l'individu, trois maîtres, Socrate, Jésus et Bouddha ont apporté un souffle de liberté qui a donné naissance à un homme moderne avant l'heure : un individu autonome, responsable de ses choix, mais qui doit gagner sa liberté au prix de la recherche de la vérité. Prix Louis Pauwels 2010 (SGDL). ©Electre 2015

Pendant six ans, ce jeune professeur a pris des notes sur son travail dans un lycée difficile. Avec une liberté de parole totale et un ton très vivant, il raconte la situation ahurissante des relations entre profs et élèves, et propose des solutions de bon sens. Un témoignage édifiant et constructif. À quoi sert l'école si le chahut est tel qu'un élève motivé ne peut même pas entendre le cours ? Où iront ces jeunes laissés en friche sinon vers le chômage ? Dans le lycée où enseigne Sébastien Clerc, la bagarre est quotidienne pour obtenir le silence, faire ranger les MP3, enlever capuches et bonnets... Les élèves appliqués sont appelés " bouffons ", et l'absentéisme est un vrai fléau. Passionné par son métier, Sébastien Clerc a peu à peu réussi à mettre en place de bonnes conditions de travail dans ses classes. Les solutions existent mais elles ne sont pas toutes politiquement correctes : discipline, écoute, conscience professionnelle... Aujourd'hui, sans aucun parti-pris idéologique, il en appelle à une remise en question de chacun, élèves, parents, professeurs, surveillants, Éducation nationale. L'enjeu : sauver notre École. Il y a urgence, si nous voulons une réelle " éducation " pour les nouvelles générations de lycéens.