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Une version écologique et malicieuse de la célèbre comptine, pour sensibiliser les enfants, avec humour, à l'agriculture intensive et aux dangers des pesticides. Les splendides illustrations de Pauline Kalioujny nous plongent dans une nature vibrante, aux mille et un détails à observer.

Jamais on a vu, jamais on ne verra, la famille Tortue courir après les rats...

Une poule sur un mur, qui picotait du pain dur... L'était une p'tite poule grise, qu'allait pondre dans l'église...

La comptine classique est revisitée et de nouveaux personnages apparaissent au fil de l'histoire, racontée sous forme de tableaux qui invitent à la création et à l'invention de nouveaux couplets. Un QR code permet d'accéder à une version chantée.

Pour améliorer l'articulation et enrichir le vocabulaire tout en s'amusant avec des jeux de langage, des comptines, des chansons, des formulettes. Un livre-CD en 4 parties : les sons et les phonèmes / Prononcer et articuler / Formulettes pour compter / Chansons pour mieux parler

ABCD la belle Amédée, elle veut s'évader, EFGH elle prend une hache, IJKL elle se coupe les ailes. Une comptine traditionnelle d'origine canadienne, la vieille Babbé, pour jouer avec l'alphabet.

Variation sur la chanson traditionnelle. Les illustrations revisitent l'histoire d'amour entre le cordonnier et sa princesse.

Un folklore destiné à l'enfant, suggéré à l'enfant par l'adulte. Des centaines de formulettes, 167 exemples musicaux gravés.

A la croisée des chemins entre littérature et jeunesse, chansons enfantines et jeux populaires, les comptines sont une création adaptée au caractère spécifique de la psychologie génétique : elles répondent à la croissance affective de l'enfant, à son niveau de développement cognitif, verbal, sensori-moteur et à ses besoins primordiaux.

Vent frais, vent du matin, vent qui souffle au sommet des grands pins… Tipi Tipi Ta, c'est ça, un livre de comptines connues (Bateau sur l'eau, Tombe la pluie…) et moins connues (Pauvres légumes, Londres flambe…). Mis en voix, en musique et illustré par l'inventif duo du Petit Rayon Magique, le livre est propice à la rêverie et à la danse. Les illustrations sont astucieusement découpées-collées et la musique délicatement électro. Tipi Tipi Ta est le premier livre de comptines benjamins media !

Sur l'air de la célèbre comptine, une fable animalière mise en images avec humour. ©Electre 2018

Recueil de comptines traditionnelles ou originales, dont une partie est accompagnée par les mimes de Rémi, pour danser en famille ou avec des amis.

Des comptines populaires détournées et réinterprétées par les grands explorateurs de l'histoire : Neil Armstrong, Jacques-Yves Cousteau, Marco Polo, et autres découvreurs. ©Electre 2017

Des comptines enfantines classiques (Le roi Dagobert, Une souris verte, Au clair de la lune, etc.) sont illustrées, avec 20 détails à retrouver et un intrus à démasquer.

Les comptines traditionnelles à regarder et à écouter : Cadet Rousselle, Jean de la Lune, Alouette, etc.

Le facteur se casse le bout du nez en montant les escaliers en papier du petit homme.

Premières formes de littérature ou objets hybrides, les albums de comptines rapprochent les générations et les cultures. Ils participent à la nidation culturelle, au travail d'enracinement, dont le besoin est immense dans un monde où rapidité, mobilité, migrations sont la norme. Les différentes contributions à cet ouvrage soulignent, dans différentes situations données à voir et à entendre, cette bulle d'intimité et de tendresse créée autour de ces albums d'un genre nouveau, où adultes et enfants se voient offrir de parvenir ensemble à un lieu originaire et profond, tant en eux-mêmes que dans la relation qui les unit. Cette « enveloppe », proposée à la découverte du beau, du drôle, de l'inattendu, de l'émouvant…, contribue, en tant qu'espace de créativité, à une alternative culturelle, éthique et politique aux injonctions consuméristes, utilitaires et normatives de la société. En cohérence avec les missions de LIRE à Paris, cet ouvrage rend compte de nouvelles pratiques de lire-chanter avec les tout-petits – dans les bibliothèques, les lieux d'accueil, les PMI… – destinées à éveiller chez tous, et en particulier ceux et celles qui sont éloignés du livre et de la lecture, le désir du livre, le désir de « lire avec », dans une optique d'ouverture culturelle et de plaisir.