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« Louka est enrhumé. TRÈS enrhumé. On pourrait même dire qu'il a la morve au nez. Louka n'aime pas se faire moucher par maman. Alors il va s'organiser tout seul. Comme un grand. » Mais comment se débarrasser de ce nez qui coule quand on ne maîtrise pas l'art du mouchoir ? Louka essaie toutes sortes d'options. S'essuyer contre les rideaux, contre son doudou, contre son genou, il tente même sa chance contre le pantalon de sa mère. Mais le résultat est toujours le même. Son nez coule toujours.

Alors qu'elle arrive au marché avec sa maman, Eva veut faire pipi. Le marchand de légumes, le policier et le conducteur de tramway l'aident à arriver à temps chez elle. De retour à la maison, Eva n'a plus envie.

P'tit Loup n'aime pas se brosser les dents. Heureusement, il peut compter sur ses parents pour l'aider. Sa maman lui présente Quenotte, un sablier. Dès que le sable est totalement écoulé, il est temps de se rincer les dents. Quant à son papa, il a acheté un dentifrice à la fraise. Un album pour familiariser les tout-petits au rituel du brossage de dents.

Une petite mouette installée sur les toilettes appelle tour à tour son père, sa mère et sa grand-mère pour leur dire qu'il n'y a rien et que rien ne vient. Avec des volets pour soulever la cuvette des toilettes. Une histoire pour apprendre la propreté aux petits.

Chaque soir, Jackson prend son bain sous la menace d'un monstre, qui vient chercher les enfants sales et se régaler de l'eau utilisée. Un jour, le petit garçon décide de ne plus se laver.

Zaza, la petite soeur de Trotro, apprend à se passer de couches et à faire ses besoins sur son pot. Ses parents sont ravis. Avec des pages plastifiées. ©Electre 2024

Pour les plus petits, prendre son bain n'est pas le moment le plus amusant de la journée. Le bain est perçu comme une contrainte, et l'enfant refuse régulièrement de se laver. Mais, plus qu'un rituel, les gestes de propreté sont un apprentissage dont l'enfant se doit de comprendre l'utilité.Avec les Minousses, c'est l'enfant qui manipule les héros. Une fabrication avec des fenêtres articulées, faciles à utiliser, lui permet de répéter chaque situation à l'infini. Un procédé amusant qui met en lumière le lien de cause/conséquence, fondamental dans l'acquisition d'un apprentissage.L'enfant s'attachera spontanément aux Minousses, héros bienveillants et pleins de vitalité. Leur confiance et leur joie de vivre sauront le rassurer et l'encourager à avancer à son tour de façon autonome.Les Minousses, des héros qui ne craignent pas de devenir grands pour amuser les petits et ravir les parents !

Malo l'éléphanteau a peur d'aller sur les toilettes et ne veut pas quitter son pot. Il confie son problème à ses amis la souris, la girafe, le chat, le singe et le lapin qui lui racontent à tour de rôle leurs problèmes. Le petit garçon se sent alors moins seul pour surmonter ses inquiétudes. Une histoire évoquant de manière ludique l'apprentissage de la propreté. ©Electre 2021

Aller sur le pot est une grande étape dans la vie des enfants. Un apprentissage qu'il sera facile d'acquérir grâce aux Minousses : des héros malins pour encourager les petits à bien grandir !

Balthazar est dans la salle de bains avec son ours Pépin. Il se brosse les dents, se coiffe... pour être tout beau, tout propre !Avec les accesoires de toilette en relief à sentir du bout des doigts.Bébé Balthazar est une collection de premiers livres issus de la pédagogie de Maria Montessori pour les 0-3 ans. Dès la naissance, vous pouvez lire ce livre à votre bébé. Le tout-petit va entendre la poésie des mots, observer votre bouche qui raconte, captivé. Progressivement, il va toucher les images, les mots écrits, puis voudra tenir et sentir le poids du livre, à tourner les pages...Tout propre intéressera le jeune enfant de 15 mois à 3 ans dont la vie sera en résonance avec le quotidien de Balthazar, et l'encouragera, quand il se sentira prêt, à participer aux activités de la toilette et à "faire seul" à vos côtés.

Comme Petit Lapin, le tout-petit apprend à aimer prendre un bain.

Des images pour se parler le soir. Quand on regarde ensemble un livre illustré, on peut fixer le regard sur la même image. L'enfant aime pointer du doigt ce qui l'intéresse. De joyeux échanges langagiers s'installent avec l'adulte. Et l'enfant s'approprie la langue. Ces moments de lecture partagée favorisent le développement de son langage et de sa pensée. à partir d'échanges dans le cadre de l'association A.C.C.E.S. avec Marie Bonnafé et Evelio Cabrejo-Parra.