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Cet ouvrage permet de cerner le phénomène de l'attachement au sein de la famille et de mieux comprendre les émotions partagées dans la structure familiale, à la naissance des enfants, durant l'adolescence, dans leur vie d'adulte et lorsque les parents vieillissent.

Guide à l'usage des parents qui fait le point sur les principaux sujets de préoccupation concernant les adolescents (sexualité, drogue, Internet, etc.) et apportant des conseils pour résoudre les crises et les conflits par le dialogue. Chacune des questions abordées s'articule autour de trois rubriques : bon à savoir, dangers, propositions.

S'appuyant sur les recherches les plus récentes en psychologie du développement, neurologie ou génétique, la pédiatre montre aux parents comment être avec les enfants face aux divers problèmes du quotidien (sommeil, pleurs, angoisses, etc.). L'important est d'être à l'écoute de leurs émotions et de réguler celles-ci, pour qu’ils apprennent à les gérer eux-mêmes.

Les questionnements courants des parents à propos de l'éducation et des valeurs à transmettre à leurs enfants sont confrontés à une réflexion autour de la notion de norme en matière de santé ou d'éducation. L'ouvrage relativise les conseils, méthodes et principes couramment associés aux questions éducatives.

Lulu a grandi et ne veut plus qu'on la prenne pour un bébé. Elle veut être à la table des grands pour le repas familial chez sa grand-mère, aimerait bien avoir plus d'argent de poche pour faire des cadeaux à ses proches, et inviter ses copains pour sa fête d'anniversaire. Une bande dessinée traite le sujet de façon ludique, suivie de conseils et de témoignages d'enfants.

Un guide du développement de l'enfant et des techniques de communication qui modifient l'approche de la relation parents-enfants : discipliner sans menacer, critiquer sans rabaisser, être à l'écoute des sentiments et opinions des enfants sans les remettre en question, etc.

Toutes les émotions, la joie, la colère, la tristesse, la peur, sont indispensables à l’enfant pour se développer, communiquer, exprimer ce dont il a besoin ou envie, ce qu’il aime ou ce qu’il n’aime pas. Mais il n’est pas toujours évident de comprendre pourquoi il réagit de telle ou telle manière aux situations du quotidien.

Léo, 5 ans, se demande à chaque moment de sa journée ce que son père et sa mère sont en train de faire. Sur une même page, heure par heure, se superposent à l'aide de vignettes le quotidien de chacun : ses émotions, ses plaisirs, ses inquiétudes.