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La guerre d'Algérie est un point sombre de l'Histoire française, qui continue de peser sur la société française, par des aspects qui suscitent encore de violentes polémiques. Ce conflit n'a pas commencé en 1954 avec l'insurrection nationaliste de la "Toussaint rouge". Pour le comprendre, il faut partir de l'époque de la conquête française en 1830, et de l'installation des colons.Viennent ensuite huit années d'une guerre qui ne dit pas son nom mais cause des milliers de victimes, provoque des drames pour les déracinés et les harkis, divise l'opinion publique, notamment sur la question de la torture, emporte la IVème République dans la tourmente et installe de Gaulle au pouvoir. En s'appuyant sur de nombreux documents et une iconographie exceptionnelle, Pierre Vallaud donne la parole à de nombreux témoins : appelés, membres du FLN, rapatriés... Autant de victimes et d'acteurs d'un conflit fratricide qui trouve dans ce livre le plus objectif des bilans

Complète le livre de l'élève. Explique à l'enseignant les concepts méthodologiques et suggère différentes procédures pour exploiter les activités du livre de l'élève.

Ce cahier d'autonomie est destiné aux débutants en apprentissage de la langue française. Il fait, en principe, partie de la méthode d'alphabétisation Je lis, j'écris le français. Mais il peut être employé indépendamment comme cahier d'exercices pour un entraînement à l'écriture et à la lecture. Il s'adresse à un public désireux de s'exercer à lire et à écrire de manière autonome en effectuant, à son propre rythme, un travail personnel en classe ou à la maison. Il a pour but de : favoriser le maniement de l'écriture par des exercices ; faciliter les débuts de la lecture afin de permettre une première insertion dans la société française ; permettre à chaque apprenant d'avoir un outil de travail individuel ; susciter l'entraînement et le travail personnel ; sensibiliser au vocabulaire et à la grammaire de base en reprenant les éléments appris dans la méthode.