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L'objectif des auteurs, docteurs en science, est de faire la part du scientifique, de l'économique et du politique dans les rapports qu'entretient la science avec la société. Pour illustrer leur démarche, G. Lecointre et A. Fischetti ont sélectionné plus de 150 textes parus depuis 1996 dans Charlie Hebdo, dont ils ont adopté la liberté de ton pour exprimer leur opinion.

Ingénieur et grand amateur de Jules Verne, M. Clamen analyse la pertinence des prémonitions de l'écrivain et ses erreurs dans les domaines scientifique et technique. Il avait décrit un monde avec des gratte-ciel, des trains à grande vitesse, des automobiles à moteur à combustion, des ordinateurs, des sous-marins, mais d'autres prédictions témoignent d'une certaine naïveté

Une découverte par les jeux et de nombreuses activités des sciences en général : des mathématiques à la biologie, de la physique à la paléontologie, de la chimie à l'informatique. Avec une mine d'informations pour tous les styles d'enfants, du rêveur au bricoleur, du dessinateur au chanteur.

Vaincre la feuille blanche ! L'objectif de cette collection est de réconcilier avec l'écriture tous ceux qui éprouvent des difficultés devant une feuille blanche : écoliers, collégiens, lycéens, étudiants, mais aussi adultes trop longtemps tenus éloignés de l'écrit ou ayant fait leur apprentissage dans une autre langue que le français. Chaque ouvrage, conçu de façon progressive, fait se croiser l'écriture et une expression artistique : en apprivoisant l'écriture, on va à la découverte d'un art. Lire pour écrire ! Des encarts donnent des explications, proposent des termes techniques, apportent des précisions culturelles. Et après la lecture, des exercices sont proposés qui ne demandent jamais de connaissances particulières. On peut les faire seul ou se faire aider. D'un titre à l'autre, la difficulté est croissante : chacun constitue une étape franchie dans la conquête ludique et joyeuse de l'écriture.

Pour échapper à cette déshumanisation de l'histoire des sciences, l'auteur a ici entrepris de remonter directement aux textes originaux, et de s'intéresser autant à l'évolution des idées scientifiques qu'à la personnalité de ceux qui les ont forgées

Dresse le bilan des dix années d'existence de La main à la pâte, initiative lancée en 1995 afin de restaurer l'enseignement des sciences et donner aux enfants le goût de l'investigation. Témoigne des progrès réalisés, des outils nouveaux mis en place et des perspectives d'avenir.