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Les textes des contes et un dossier autour du thème : le merveilleux.

Quatre nouvelles pour aborder en classe de 3e l'objet d'étude romans et nouvelles porteurs d'un regard sur l'histoire ou le monde contemporain. ©Electre 2015

Etude comparée de deux romans autobiographiques qui traitent de la Première Guerre mondiale, du côté allemand et du côté français, avec huit extraits de chaque oeuvre et des questions de synthèse. ©Electre 2022

Les nouvelles L'attaque du moulin, Nantas et Naïs Micoulin sont suivies de pistes d'analyse et de question de synthèse pour étudier le genre propre à la nouvelle. ©Electre 2022

L'épopée d'Ulysse pour revenir de Troie, en Asie Mineure, jusqu'à sa terre natale, l'île d'Ithaque dans la mer Ionienne, à l'ouest de la Grèce. Extraits du texte avec une présentation des dieux et créatures mythologiques, des coutumes dans la Grèce ancienne, des notions à connaître, etc. Avec un dossier d'histoire des arts et des textes sur le héros face aux monstres de Tolkien, Hugo, Grimal, etc. Electre 2015

Présente seize métamorphoses : Narcisse est changé en fleur à force de trop se mirer, Jupiter se transforme en taureau pour séduire Europe, Minerve métamorphose Arachnée en araignée par jalousie, etc. Avec un groupement de textes sur le thème de la métamorphose à travers les siècles ainsi qu'un dossier sur les dieux et métamorphoses à travers les arts. ©Electre 2023

En lien avec le thème «  Le monstre, aux limites de l’humain  » du programme de français en 6e, quatre célèbres légendes de monstres, adaptées de la mythologie grecque par N. Hawthorne. En complément, un dossier thématique sur la figure du dragon, avec des photos en couleurs.  Quatre récits mythologiquesQuatre célèbres récits de la mythologie grecque  –  Méduse, la Chimère, Thésée et le Minotaure, Jason et la toison d'or –, qui chacun raconte le combat d’un héros contre un terrible monstre.  Des légendes adaptées à partir des sources antiques et merveilleusement racontées par N.  Hawthorne dans Le Livre des merveilles (1837).  Le dossier pédagogiqueAvec toutes les ressources utiles au collégien  :• des repères sur le contexte des légendes, les personnages évoqués  ;• des notes qui éclairent la lecture  du texte  ;• des questionnaires, avec la définition des notions en jeu.En complément  : le dossier thématique «  La figure du dragon  »Pour comprendre les origines de cette créature légendaire et en explorer différentes représentations.Un dossier structuré en cinq sections  : 1. Le dragon dans la mythologie gréco-latine, 2. Le dragon dans les légendes nordiques et germaniques, 3. Le dragon dans les légendes médiévales, 4. Le dragon dans les légendes chinoises, 5. Godzilla, un monstre moderne ambigu  ; dans chacune, dans chacune, des documents (textes et iconographies reproduites en couleurs) introduits et associés à des mini-questionnaires.  Pour l’enseignantSur www.editions-hatier.fr, dans la fiche...

La célèbre tragicomédie de Corneille, associée à des photos de plusieurs mises en scène et un dossier sur le thème «  Obéir ou désobéir  ?  ».Dans une édition enrichie de compléments pédagogiques, en lien avec le thème «  Individu et  société  : confrontation de valeurs  » du programme de français en  4e.  La pièceRodrigue doit venger son père en tuant le père de Chimène, la femme qu'il aime. Va-t-il sacrifier son amour afin de défendre l'honneur familial ?  De ce conflit de valeurs dans l'Espagne du XIe siècle, Corneille a su tirer un chef-d'œuvre, intensément dramatique, objet de nombreuses mises en scène.  Les compléments pédagogiques• Des repères sur le contexte de la pièce• Des notes qui éclairent la lecture• Des questionnaires accessibles• Les définitions des notions clés• Des visuels en couleurs  Le dossier thématique  : «  Obéir ou désobéir  ?  »Pour comprendre, à travers des exemples littéraires et artistiques, un débat qui se pose à l'échelle de la famille ou de la société.  Pour l'enseignantSur www.classiquesetcie.com, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif complet de la séquence et les corrigés des questionnaires.

La célèbre tragédie de  Shakespeare dans une  édition enrichie de  nombreux compléments pédagogiques.En  lien avec  le  thème «  Dire  l'amour  » du  programme  de  français  en  4e.  L'œuvreMalgré la haine qui oppose leurs familles, Roméo et Juliette choisissent de s'aimer.Leur histoire tragique est portée à  incandescence par le génie dramatique et  poétique de  Shakespeare. Aujourd'hui encore, les  amoureux de  Vérone sont l'emblème d'une  jeunesse révoltée et  passionnée qui  s'aime à  la  vie à  la  mort, en  dépit de  tous les  obstacles.  Les compléments pédagogiques• Des repères sur le contexte de l'œuvre• Des notes qui éclairent la lecture• Des illustrations• Des questionnaires accessibles• Les définitions des notions clés  Et aussi  : le dossier thématique «  Comment parler d'amour  ?  »Pour analyser les  thèmes et  les  formes du lyrisme amoureux.Un dossier structuré en trois sections. Dans chacune, des documents (textes et iconographies) introduits et  associés à  des  mini-questionnaires.  Pour l'enseignantSur www.editions-hatier.fr, en  accès gratuit réservé, un  guide pédagogique, avec  un  descriptif de  la  séquence et  les  corrigés des  questionnaires.  Extrait«  Roméo. – J'ai escaladé ces murs sur les ailes légères de l'amour : — car les limites de pierre ne sauraient arrêter l'amour, — et ce que l'amour peut faire, l'amour ose le tenter  ; — voilà pourquoi tes parents ne sont pas un obstacle pour moi.  » (Acte II, scène 1)

Sept nouvelles réalistes, dans lesquelles Maupassant relate, avec une parfaite maîtrise du genre, des destins singuliers de femmes et d'enfants.Dans une édition enrichie de compléments pédagogiques, en lien avec le thème «  La fiction pour interroger le réel  » du programme de français en  4e.  Les nouvelles• «  Le papa de Simon  »Simon, élevé par sa mère, est harcelé par ses camarades d'école parce qu'il ne connaît pas son père.• «  Aux champs  »Une jeune femme riche propose à un couple de paysans d'adopter un de leurs enfants en échange d'une rente mensuelle.• «  L'enfant  »Le soir de son mariage, un homme est appelé au chevet d'une ancienne maîtresse mourante qui lui confie leur enfant nouveau-né, dont il ignorait l'existence.• «  L'abandonné  »Une femme décide d'aller avec son ancien amant rendre visite à leur fils, qu'ils ont abandonné quarante ans plus tôt à une famille de paysans.• «  Mademoiselle Perle  »À Gaston venu fêter les rois chez les Chantal, M.  Chantal entreprend de raconter l'histoire de mademoiselle Perle et de révéler l'amour secret qui les lie.• «  La parure  »Pour se rendre à une soirée, Mathilde Loisel, épouse d'un modeste commis, emprunte à une de ses amies une rivière de diamants. Mais elle perd le bijou…• «  La dot  »Jeanne Cordier est amoureuse de Simon Lebrument, un jeune notaire. Après leur mariage, Simon emmène Jeanne à Paris, avec sa dot.• «  Rouerie  »Le comte de L..., ancien ministre, raconte comment il a été trompé par sa maîtresse Mme  Léon, moins riche que lui mais plus rusée.  Les compléments pédagogiques• Des repères sur le contexte des nouvelles• Des notes qui éclairent la lecture• Des questionnaires accessibles• Les définitions des notions clés• Des visuels en couleurs  Le dossier thématique  : «  Enfances volées  »Pour comprendre, à travers des exemplaires littéraires et artistiques, comment l'abandon, la misère ou l'exil peuvent abîmer l'enfance.Un dossier structuré en trois sections. Dans chacune, des documents (textes...

Le Horla raconte la lente désagrégation d'un esprit, de la dépression à la folie - des maux que connaissait bien Maupassant. Le héros se sent peu à peu envahi par un autre, qui agit à travers lui : le Horla, puissance invisible, inconsciente, qui le manipule. S'installent alors l'incompréhension, la peur, l'angoisse. Jusqu'à l'irréparable. Prenant la forme du journal intime, la nouvelle illustre ce que Freud nommera l'inquiétante étrangeté, cette intrusion progressive du malaise dans le quotidien. Modèle de nouvelle fantastique, Le Horla est aussi une description clinique du dédoublement de personnalité qui menace toute conscience.