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Parce qu'elle est belle, si belle qu'elle suscite la jalousie d'Aphrodite, déesse de la beauté, Psyché, la fille du roi Leïos, se retrouve mariée à un monstre qu'elle ne voit que dans le noir. Mais qui est ce monstre ? Sur le conseil de ses soeurs, Psyché cède à la curiosité et recherche l'identité de son mari. C'est Eros, le dieu de l'amour, qui s'enfuit quand elle le reconnaît...
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S'inspirant des légendes du Moyen Age, l'auteur dresse le portrait des multiples facettes d'un animal fort symbolique pour les enfants.
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Sami et Julie sont en vacances chez leurs grands-parents et le temps est pluvieux. Une histoire à lire seul, encadré par ses parents, avec des questions pour vérifier la compréhension et déclencher des réflexions et des échanges. ©Electre 2016
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Histoire policière de 500 à 900 mots pour les adolescents apprenant le français en langue étrangère. L'intrigue est centrée sur les problèmes de Manu, renvoyé du collège pour avoir décoré la cantine de ses tags. Le récit est suivi d'activités pour une exploitation ludique du texte et d'un lexique monolingue pour la compréhension des mots et expressions difficiles. Lecture du texte sur le CD audio.
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Sami a un pou mais décide de le garder pour en faire un pou savant. Mais sa maman n'est pas du même avis. Une histoire à lire seul, encadré par ses parents, pour les élèves de milieu de CP, avec des questions de compréhension.
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Qu'est-ce qu'on s'ennuie quand on est malade ! N'est-ce pas, Sami ? « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
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