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Depuis une vingtaine d'années, le système éducatif se dégrade, fabriquant sur mesure des élèves taillés selon les demandes du libéralisme triomphant. L'auteur accuse les IUFM de mettre l'accent sur la pédagogie aux dépens du savoir, les programmes d'être trop ambitieux et l'école d'être gérée par des incapables. Cet essai secoue les consciences tout en proposant des solutions.