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Apprendre à lire
Disponible
des sciences cognitives à la salle de classe
Dehaene, Stanislas (1965-....) Directeur de publication
La psychologie expérimentale et l'imagerie cérébrale ont clarifié la manière dont le cerveau humain reconnaît l'écriture et se modifie au fil de cet apprentissage. Il existe aujourd'hui une science de la lecture que les parents et enseignants méconnaissent encore majoritairement selon l'auteur. L'objectif de ce livre est de mettre en pratique les découvertes sur les neurosciences de la lecture.
Année de parution :
2011
1 vol. (155 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782738126801
Sujets
Lecture -- Étude et enseignement (primaire)
Lecture -- Étude et enseignement (primaire)
Lecture -- Aspect cognitif
Lecture -- Aspect cognitif
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