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L'auteur répond de façon claire et simple aux questions posées par les enfants d'une classe de CM1 sur le cerveau et la mémoire. Il pose trois questions fondamentales : comment mémoriser des éléments, comment les stocker et comment les réactiver, et met en relief la mémoire courte et la mémoire longue en s'apppuyant sur la pathologie. Avec de courtes expériences et des observations simples.