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"Paradise" est le 3eme album studio du producteur et DJ allemand et maitre du nu disco, Purple Disco Machine. On y retrouve des collaborations avec Metronomy, Jake Shears, Duke Dumont, Sophie & The Giants, Nothing But Thieves et bien d'autres !

Ces films sont conçus avec les acteurs locaux dans une logique de co-construction afin d'être adaptés à la culture et aux réalités de terrain. Ils sont interprétés par les enfants du pays dans une dynamique participative. Tournés dans la langue locale, les films s'affranchissent de l'illettrisme et appuient ensuite le travail de prévention et de plaidoyer des associations durant de nombreux mois. Dans ce DVD, 3 films : "L'eau est libre" (15'48), "Les graines d'un nouveau monde" (23'41), "L'important c'est maintenant" (21'26). Réalisé avec les enfants de Colombie, le premier film "L'eau est Libre" nous dévoile que nous ne sommes pas tous égaux face à l'eau, une ressource pourtant vitale et qui concerne l'ODD 6 : eau propre et assainissement. Le second film "Les Graines d'un nouveau monde", donne la parole aux indigènes Wiwas qui ont un regard très respectueux de la nature. L'occasion de questionner notre manière de consommer, c'est l'ODD 12 : consommation et production responsables. Enfin, le troisième film "L'important c'est maintenant" nous montre, à travers le long conflit qui a eu lieu en Colombie, que la paix est toujours possible. C'est l'ODD 16 : paix et justice. ODD = Objectifs de Développement Durable ce sont 17 objectifs fixés par l'Organisation des Nations Unies pour atteindre à l'horizon 2030 un monde sans inégalité, sans discrimination, et durable.

Ces films sont conçus avec les acteurs locaux dans une logique de co-construction afin d'être adaptés à la culture et aux réalités de terrain. Ils sont interprétés par les enfants du pays dans une dynamique participative. Tournés dans la langue locale, les films s'affranchissent de l'illettrisme et appuient ensuite le travail de prévention et de plaidoyer des associations durant de nombreux mois. Dans ce DVD, 3 films : "Un arbre vaut plus que son bois" (19'11), "Sidiki, le charretier de Coyah" (15'39), "Les apprentis" (16'35). Réalisé avec les enfants de Guinée, le premier film "Un arbre vaut plus que son bois" nous dévoile le lien qui existe entre l'eau et les arbres. Une manière simple de comprendre les enjeux du dérèglement climatique et notre impact sur ce dernier. C'est l'ODD 13 : Lutte pour le climat. Le second film "Sidiki, le charretier de Coyah" nous montre qu'il est difficile pour certains enfants d'aller à l'école et d'échapper au travail. C'est l'ODD 4 Éducation de qualité. Enfin, "Les apprentis" nous montre des jeunes qui, faute de centres de formation, décident de créer le leur. Les filles y prennent leur place, l'occasion de réfléchir à l'ODD 5 égalité entre les sexes. ODD = Objectifs de Développement Durable ce sont 17 objectifs fixés par l'Organisation des Nations Unies pour atteindre à l'horizon 2030 un monde sans inégalité, sans discrimination, et durable.

Au-delà de l'étude et de la transmission du savoir, l'école est envisagée par le philosophe comme un lieu où apprendre la manière d'interagir avec les autres et où développer des affinités physiques et mentales qui ne sont pas sexuelles. Tout en rendant un vif hommage aux enseignants, il livre un plaidoyer pour des savoirs passionnés.

Jazz, techno et ambient se melent dans le premier album du quartet futuriste du pianiste Gauthier Toux. De l'IDM (Intelligent Dance Music) qui s'ecoute a la maison aux declinaisons house-techno qui se vivent en club, Photons embrasse tout, en respectant les marqueurs des musiques electroniques, avec une production fortement contrastee au moment du mixage. La performance est bluffante, venant d'un quartet organique qui ajoute a sa panoplie l'improvisation du jazz, guidant les solos et les embardees collectives.

Simone se pose des questions, sur tout, tout le temps : sur l'amour, sur la tristesse pendant un deuil, sur la liberté. Plutôt que de déranger les autres, chaque fois qu'elle découvre un mot compliqué, comme bonheur par exemple, elle regarde dans le dictionnaire. Tout de suite après, d'autres questions surgissent. Elle est peut-être philosophe.

Des exemples et des conseils pratiques pour comprendre les mécanismes d'apprentissage, se donner le désir d'apprendre, travailler sa mémoire, savoir poser et résoudre un problème, maîtriser l'information, vendre ses idées, s'organiser, mettre son corps en ordre pour apprendre, etc. ©Electre 2017

"Apprendre est le plus grand talent de l'espèce humaine. Plus encore que des Homo sapiens, nous sommes des Homo docens : nous apprenons les uns des autres, en société, avec une vitesse et une efficacité que même les algorithmes les plus avancés d'intelligence artificielle ne parviennent pas à approcher. Mais au fait, comment faisons-nous pour apprendre ? Qu'est-ce qui change dans notre cerveau, lorsque nous apprenons à marcher, à parler, à lire ou à jouer du violon ? A tout âge, notre cerveau continue d'évoluer - mais est-ce aussi facile pour un adulte que pour un bébé ? Que gagnons-nous en sagesse, que perdons-nous en fluidité à mesure que nous progressons dans les étapes de la vie ? A toutes ces questions, je vais tenter d'apporter un éclairage simple et ludique. Ensemble, nous allons apprendre comment le cerveau apprend et découvrir comment utiliser ces connaissances afin de mieux apprendre, de mieux tirer parti des fantastiques capacités de notre cerveau." S. D. Grâce aux merveilles de notre cerveau, nous pouvons tout apprendre !

Mathurin explique à son nounours comment marcher. Il va ainsi faire ses premiers pas sans s'en apercevoir...

"... Ces mystérieux troubles de l'apprentissage" / Magazine de science et découverte présenté par Frédéric Courant, Jamy Gourmaud et Sabine Quindou. Emission n¡ 518, diffusée le 24 juin 2012. Ils ont du mal à lire, à écrire, à compter, à coordonner leurs gestes ou encore à s'exprimer de manière cohérente. Nous nous intéressons aujourd'hui aux enfants atteints de ce que l'on appelle les "troubles dys". Qu'il s'agisse de dyslexie, de dyspraxie, de dysphasie, de dyscalculie, de dysorthographie, ils seraient en France entre 10 et 15% à souffrir de tels troubles de l'apprentissage. Des handicaps invisibles, qui peuvent aboutir à un échec scolaire massif et à une grande souffrance morale s'ils ne sont pas bien pris en charge. Pour comprendre à quel point ces troubles occupent une place importante dans la vie des enfants qui en sont atteints, Fred va rencontrer de jeunes patients et les adultes impliqués dans leur accompagnement. Jamy, lui, va installer son laboratoire au Neurospin, un centre de référence en imagerie cérébrale près de Paris, où l'on étudie notamment le fonctionnement du cerveau des personnes "dys".

Tout parent souhaite le bonheur et la réussite de son enfant. Pourtant, les devoirs, les résultats scolaires peuvent vite devenir source de tensions. Catherine Legros invite à poser un nouveau regard sur les enfants et les adolescents à travers les témoignages d'élèves et de son fils Jérémie Legros. Celui-ci raconte son parcours, d'une scolarité chaotique jusqu'à son épanouissement personnel et professionnel. Sans pression ni culpabilité, l'autrice propose des clés concrètes issues de son accompagnement auprès de jeunes et de parents pour : - Amener votre enfant à avoir confiance en lui et en la vie - Lui faire comprendre les besoins de son cerveau pour un apprentissage efficace - L'aider à mieux se concentrer - Lui apprendre les bonnes stratégies de mémorisation - L'accompagner vers plus d'autonomie et de motivation Les exercices et les « défis » de ce guide vous aideront à retrouver de la complicité et du partage en famille. A vous d'explorer les pistes qui fonctionnent pour devenir un parent rassurant et stimulant sans être envahissant. Les résultats scolaires de votre enfant s'amélioreront alors naturellement. Avancez ensemble vers une scolarité heureuse et une vie de famille épanouie. Préface de Grégoire Borst, professeur de neurosciences cognitives de l'éducation et de psychologie du développement.

Alexandre est toujours moyen, que ça soit à la maison, à l'école, avec ses amis ou avec sa famille. Il ne s'illustre en rien, jusqu'au jour ou son parrain lui offre un piano.