Aujourd'hui, Boris est introuvable. Ses jouets le cherchent partout. Il arrive enfin, de retour de l'école, et leur explique comment s'est passée sa journée.
Pablo répète inlassablement qu'il ne veut pas aller à l'école, jusqu'à ce qu'il s'endorme. Il se retrouve alors dans la jungle, où il rencontre une princesse africaine. Il se réveille pourtant car c'est l'heure d'aller en classe. Arrivé sous le préau, il découvre Atalante, une jolie écolière, qui n'est autre que la princesse du rêve. Une raison supplémentaire de bien vouloir aller à l'école.
Amadou le matou se voit interdire la porte de l'école, qui n'est accessible qu'aux chiens. Il se métamorphose donc en canidé, remue la queue et apprend à aboyer. Cependant, à l'école des chiens, les apprentissages de base consistent à traquer les chats, ce qui rend son imposture difficilement crédible.
Une succession de moments où l'enfant propose de renverser la situation : il est grand et sa maîtresse est redevenue petite. Un jeu pour rire et discuter des obligations et des interdictions, des droits et des devoirs à l'école.
Demain c'est la rentrée et Bulle et Bob n'arrivent pas à dormir. Bulle est inquiète, elle vérifie le contenu de son cartable et pose toutes les questions qui l'angoissent à son grand frère.
Une série de vrais-fausses copies d'élèves saisissantes de vérité... et de drôlerie ! Un étrange dossier atterrit dans les bureaux du commissariat de police du XIIe arrondissement de Paris. A l'intérieur, vingt-trois rédactions, sans doute dérobées par un élève malicieux... Ces copies, les voici, soigneusement rassemblées dans ce livre-dossier : sur un sujet unique («Vous passez un après-midi avec votre grand-mère. Racontez.»), chaque rédaction révèle un récit original ou surprenant, truffé d'anecdotes ou de maladresses,...
Maîtresses à fleurs ou à carreaux, souriantes ou en colère, à vélo voire à skis... toutes sortes de maîtresses existent dans la nature. Perçue comme un être à part, elle suscite bien des élucubrations. Avec des mots d'enfants, elle est analysée sous tous ses aspects et le texte en donne une description presque encyclopédique mais surtout très drôle.
La veille de la rentrée scolaire, la toute petite maîtresse est cachée sous un banc du square. Elle ne veut pas aller à l'école car elle a peur des enfants qu'elle ne connaît pas. Lola, Paulo, le jardinier, le pompier, le médecin, une vieille dame et d'autres encore vont lui rappeler qu'on s'épanouit dans cette école de la vie. La maîtresse grandira aussi.
Cachée derrière sa timidité exacerbée, il y a une toute autre Léa, rigolote, courageuse, parfois délurée, que le lecteur découvre grâce aux pages à déplier.
Miss Faddah in a Kindergarten Classroom. The Kindergarten needs a lot of things to be ready for the children at the beginning of the school year. In this book we accompany Miss Faddah in these preparations. Very cute rebus book in Arabic. Short sentences with a picture in place of a common word make it easier for the child to read along. Words with pictures are printed along the bottom of each page. Book is printed in board book format with with fully vocalized Arabic text. Mlle Faddah dans une salle de classe de maternelle. La maternelle a besoin de beaucoup de choses pour être prête pour les enfants en début d'année scolaire. Dans ce livre, nous accompagnons mademoiselle Faddah dans ces préparatifs. Un livre rébus très mignon en arabe. Les phrases courtes avec une image au lieu d'un mot commun facilitent l'apprentissage de l'enfant. Les mots avec des images sont imprimés en bas de chaque page. Le livre est imprimé en format livre de bord avec un texte arabe entièrement vocalisé.
Samedi prochain à l'école c'est le carnaval. Tom ne sait pas en quoi se déguiser : en Zorro, en clown, en Robin des Bois ou en coccinelle. Finalement, il décide de se déguiser en chef indien. Son père fabrique la coiffe, sa mère coud le costume et le maquille. Quant à Lucas il est déguisé en chevalier, Louise et Marie en princesses et elles ont la même robe. Seul Robin n'est pas déguisé.
La princesse Elinor va à l'école pour la première fois. Peu rassurée, elle réussit à convaincre ses parents de rester avec elle mais elle constate que l'école n'est pas vraiment un endroit pour les parents.
Tom se prépare non sans inquiétude à son premier jour d'école. Le coeur serré, il imagine tous les moyens de ne pas y aller, jusqu'à faire venir la maîtresse et les autres élèves à la maison! Finalement le premier contact ne sera pas si difficile.
Le premier jour d'école, la maîtresse d'Emilie a dit : chaque matin nous aurons un nouvel ami chiffre et au centième jour, nous ferons une grande fête.
Aujourd'hui, c'est la rentrée. Pom est contente, mais pas très rassurée. Heureusement, sa poupée Zaza ne la laisse pas tomber. Bien installée dans le cartable de Pom, Zaza découvre la grande école.