Un petit personnage présente des expériences chimiques faciles à réaliser par les enfants, qui apprendront à mettre en oeuvre des phénomènes naturels et visuels : fabriquer un nuage, un coucher de soleil, un séisme en bouteille, un ascenseur à huile, du brouillard en bocal, etc. Les produits domestiques font office de matériel de base.
De l'infiniment petit à l'infiniment grand, cinquante-trois manipulations à effectuer à la maison dans des domaines scientifiques très différents : la géologie, la physique, la biologie, la paléonthologie, l'astronomie, la chimie, la botanique, etc. Un livre-chevalet pratique à consulter durant la manipulation.
Propose un guide chronologique de oeuvre freudienne, chaque chapitre étant consacré à un texte de S. Freud, à savoir une présentation du texte, suivi d'éléments biographiques de l'analyste et d'un commentaire de ce même texte. Permet de saisir l'évolution de la pensée de S. Freud, ainsi que ses différents objets d'étude et concepts au cours de sa vie et de sa carrière professionnelle.
Ce texte fondamental de Sandor Ferenczi, l'un de ses plus célèbres, est d'une terrible actualité. Car en décrivant deux processus névrotiques essentiels chez l'enfant - l'identification à l'agresseur, la prématuration psychique face à la folie adulte et au terrorisme de la souffrance -, il signe le retour en force de la théorie de la séduction, une séduction liée aux pratiques violentes et passionnelles des parents face aux besoins de tendresse physique émanant des enfants.
Ce livre est un parcours d'exploration autour du toucher organisé en dix séquences. L'enfant va découvrir, réaliser des expériences, réfléchir, et apprendre tout en s'amusant. Pour les 5-7 ans.
Cet ouvrage entraîne le jeune lecteur à la découverte de l'Univers. Une balade à travers l'espace pour comprendre comment naissent les planètes, pour observer la Lune, le Soleil, les éclipses, ou apprendre à reconnaître les étoiles sur une carte du ciel.
Propose 12 expériences à réaliser autour de l'eau qui permettent à l'enfant de comprendre des phénomènes physiques : la formation de la buée, les moyens pour fabriquer un jet d'eau, etc.