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Dans le Japon ancien, Ashikaga est un seigneur puissant et autoritaire. Sesshû, lui, est un peintre épris de justice. Saura-t-il relever le défi que lui impose son souverain ? Qui l'emportera : le sabre du guerrier ou la sagesse de l'artiste ? Un conte inspiré de la philosophie zen et de la peinture haboku.

Le handicap et la déficience sont-ils la même chose ? Est-il normal de se sentir coupable de la déficience de son enfant ? Pourquoi ces enfants font-ils peur ? Comment réagissent les frères et sœurs à la présence d'un enfant déficient ? Doit-on protéger celui-ci davantage ? Quel est le rôle des associations de parents ? L'intégration scolaire des enfants déficients est-elle souhaitable ? Quand doit-on envisager d'inscrire son enfant déficient dans le secteur protégé ? L'enfant déficient peut-il espérer une insertion professionnelle ? Le jeune déficient peut-il avoir une vie de couple " normale " ? Que deviennent les adultes déficients après la disparition de leurs parents ? Dans cet ouvrage Maurice Ringler répond avec intelligence et sensibilité à toutes les questions que peuvent se poser les parents et les proches d'un enfant déficient. Il ne propose pas de recettes toutes prêtes mais nous amène à réfléchir sur les sentiments et les croyances à l'origine des comportements face à la déficience. Il permet ainsi à chaque personne concernée d'exprimer avec sincérité ce qui peut l'être, de créer avec l'enfant et l'entourage des relations chaleureuses et authentiques et de mieux vivre la déficience au quotidien.

Les deux courants culturels et spirituels que sont le shinto et le bouddhisme convergent dans les contes japonais. Ils évoquent un monde rempli de mystère impalpable, de puissance intérieure, de signification morale, ainsi qu'un sens profond des beautés du monde naturel. Les contes du Japon trahissent une conscience aiguë de la beauté à la fois fugitive et obsédante de la vie.

Ce guide propose des méthodes efficaces, pratiques et non violentes pour corriger les problèmes de comportement les plus courants chez les enfants d'âge préscolaire.