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Année de parution :
2000
Certains récits de fiction provoquent parfois chez le jeune lecteur des phénomènes d'identification et de compensation. Mais, le récit dans son ensemble parvient également à retenir son attention pour la réflexion immédiate qu'il provoque. C'est grâce à la découverte du système de l'illusion littéraire que la lecture permettra plus qu'une simple prise d'information.
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Année de parution :
2000
Une analyse de l'oeuvre d'un des grands créateurs de la littérature de jeunesse. L'auteur donne les lignes de force d'une production exubérante, en indique les sources dans la tradition du conte. Les références, les figures nouvelles déployées, l'importance des personnages féminins, la quête de l'origine et de l'identité, le rapport du texte à l'image sont quelques-uns des thèmes abordés.
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Année de parution :
2000
L'auteur conte à ses enfants ses aventures de chasse... Mais ce n'est pas un chasseur qui tue par plaisir : il chasse pour se nourrir et, loi de la jungle oblige, peut se trouver sur le point d'être mangé à son tour... 13 contes modernes qui nous font découvrir les secrets du monde sauvage de l'Amérique du Sud.
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Année de parution :
2000
C. Poslaniec, chargé de travaux de recherche pédagogique à l'INRP, spécialiste de la lecture, est également écrivain. Avec l'aide de C. Houyel, conseillère pédagogique, il propose quelque 200 activités ludiques et amusantes, à partir d'un choix inédit de plus de 400 livres, pour inciter les élèves à lire et à approfondir leur lecture
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