Portail des médiathèques du réseau Paris-Saclay

Dans un petit village de montagne des Pyrénées-Orientales, à Saint-Martin, une tempête s'abat, rendant impraticable les routes et laissant la population sans eau ni électricité. Maxime, Chloé et Philippe devront faire face à ces péripéties climatiques en gardant tout leur sang-froid.

Rachel reçoit un message vidéo. Elle décide de se lancer dans une enquête à travers Paris pour découvrir son interlocuteur. Le texte est accompagné d'un dossier pédagogique et d'activités.

Dans une perspective d'auto-apprentissage, les élèves de FLE trouveront le descriptif de l'articulation de chaque son avec les graphies correspondantes, un tableau qui répertorie les difficultés en fonction de leur langue maternelle, les corrigés de l'ensemble des exercices ainsi qu'un CD de tous les exercices enregistrés. ©Electre 2014

Le jour de la destruction du bâtiment E de la cité Marcel Pagnol, chacun se remémore un moment de sa vie dans cet immeuble.

En pleine émission de télévision, trois candidats disparaissent dans Fort Boyard. C'est à Oléron, en face du fort, que Damien, Jérôme et Emilie passent leurs vacances. Quelques coups de rames et les voilà partis pour résoudre ce mystère. Texte original abrégé et entrecoupé de passerelles destinées à faciliter la lecture, avec un appareil pédagogique et un CD pour la compréhension orale.

Martin est groom à l'hôtel des Quatre Saisons. La police le soupçonne quand on retrouve la comtesse de Garrivier morte dans sa chambre. Martin est menacé, attaqué. On essaie de le tuer. Qui veut sa mort et pourquoi ?

Des fiches consacrées à des thématiques telles que l'alimentation et la gastronomie, les célébrités, l'histoire et les institutions, la vie quotidienne, l'industrie et le travail, la langue et la culture, avec des activités autour de la compréhension d'un texte, le travail des compétences linguistiques, culturelles et interculturelles.

Cet ouvrage est composé: d'un CD audio comprenant 29 documents sonores (dialogues ou monologues) qui illustrent des situations tirées de la vie quotidienne des Fronçais. Les savoir-faire sélectionnés correspondent aux prescriptions du Cadre européen commun de référence (CECR) pour le niveau R2 concernant la compréhension orale: se présenter, exprimer une opinion, demander des informations, accueillir, donner des conseils, mais aussi comprendre des annonces, des informations, etc.; de tests d'évaluation de la compréhension orale mesurant la compréhension globale, la compréhension détaillée et parfois le repérage lexical quand il apparaît comme important pour la compréhension ; du corrigé des tests proposés; de la transcription intégrale des enregistrements. Cet ouvrage est destiné à un public d'adolescents ou d'adultes souhaitant s'entraîner à la compréhension orale pour le niveau R2. Ces enregistrements variés et à caractère authentique sont aussi des supports précieux pour les enseignants qui souhaitent évoluer de manière fiable et valide les apprenants.

Description de la méthode d'apprentissage qui s'appuie sur la reconnaissance des sons et graphismes simples puis qui intègre au fur et à mesure les difficultés orthographiques.

Nina part passer des vacances chez sa grand-mère, dans le sud-ouest de la France, après avoir résussi un examen d'entrée dans une école de journalisme. Mais il se passe des choses étranges, dans une atmosphère de mystère...

Depuis six ans, Mercedes ne parle plus à l'école. Mais à la maison, elle discute avec sa mère. Elle décide de briser le secret qui la rend muette...

Chacun connaît son voisin dans ce pays-là. Des invités charmants arrivent un jour. Mais ils se révèlent exigeants, décident de changer les cultures, gardent les récoltes pour eux...